在論文寫作過(guò)程中，如何使用word工具，將頁(yè)腳頁(yè)眉插入到論文中。

在論文寫作的過(guò)程中，難免少不了office辦公軟件的使用，早檢測(cè)網(wǎng)會(huì)時(shí)不時(shí)更新這些在寫作論文過(guò)程中用到的軟件使用技巧，記得收藏好哦。

金融與經(jīng)濟(jì)自產(chǎn)生以來(lái)就相輔相成，兩者關(guān)系歷來(lái)是金融學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家爭(zhēng)鋒的焦點(diǎn)。我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開農(nóng)村金融的有效支持，農(nóng)村金融在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化過(guò)程中起著融資和市場(chǎng)指導(dǎo)作用，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村建設(shè)的命脈。然而，我國(guó)農(nóng)村金融服務(wù)質(zhì)量不高，難以適應(yīng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?；诖?，主要從我國(guó)農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)狀況進(jìn)行分析，闡述了現(xiàn)有金融機(jī)構(gòu)普遍存在的兩個(gè)大的問(wèn)題：一是金融壟斷、缺少競(jìng)爭(zhēng);二是資金外流嚴(yán)重。最后找出適合我國(guó)農(nóng)村發(fā)展的對(duì)策。

我國(guó)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)市場(chǎng)退出是與我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)程緊密相連的。改革開放初期，在把黨的工作中心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面來(lái)的時(shí)候，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人心所向，而資金供應(yīng)是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，各級(jí)政府都在尋找資金，于是成立金融機(jī)構(gòu)籌集資金成了必然的選擇。各地區(qū)、各部門要求設(shè)立金融機(jī)構(gòu)的呼聲很高，監(jiān)管部門壓力很大，在各級(jí)政府直接干預(yù)和金融要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的雙重壓力下，銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的種類和數(shù)量迅速增加。而當(dāng)時(shí)金融監(jiān)管剛剛起步，監(jiān)管法規(guī)不健全，監(jiān)管權(quán)力不到位，監(jiān)管目標(biāo)與監(jiān)管手段不匹配，只批準(zhǔn)入、忽視監(jiān)管的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。結(jié)果是，一方面出現(xiàn)了名目繁多的金融機(jī)構(gòu)，另一方面監(jiān)管跟不上，為以后出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)埋下伏筆。

伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展，不斷產(chǎn)生各種應(yīng)用軟件，并面向各應(yīng)用領(lǐng)域滿足需求，對(duì)軟件進(jìn)行維護(hù)和保護(hù)已成為軟件行業(yè)所面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。伴隨軟件工程的不斷完善，使軟件開發(fā)越來(lái)越復(fù)雜，并具有一整套科學(xué)方法，進(jìn)而提升了軟件系統(tǒng)的可靠性、可理解性和可維護(hù)性，提升了軟件生產(chǎn)率，降低了開發(fā)成本。該文對(duì)計(jì)算機(jī)軟件可維護(hù)性方法進(jìn)行了探索和研究，并作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，希望為今后軟件可維護(hù)性的發(fā)展做出一些應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

提升文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動(dòng)和促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這就要樹立核心理念，把以人為本落實(shí)和貫徹到文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)中去；把握市場(chǎng)取向、突出特色、資源保護(hù)優(yōu)先和效益最大化的基本原則；辯證處理和統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展、文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)、均衡發(fā)展和非均衡發(fā)展、加快發(fā)展和持續(xù)發(fā)展等關(guān)系。

本文通過(guò)濱海新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的環(huán)境、基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)分析，提出新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的策略、時(shí)序和路徑選擇，對(duì)于區(qū)域中長(zhǎng)期規(guī)劃和地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略選擇具有重要參考價(jià)值。

核電的開發(fā)和利用存在著潛在的安全、環(huán)保等問(wèn)題，一直以來(lái)都備受人們關(guān)注。我國(guó)應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真吸取日本福島核電事故中的深刻教訓(xùn)，正確處理核電建設(shè)中好與快的關(guān)系、科學(xué)技術(shù)與文化管理的關(guān)系、保守秘密與普及核知識(shí)的關(guān)系，以及自主創(chuàng)新與國(guó)際合作的關(guān)系。這是我國(guó)核電發(fā)展的根本所在。

德語(yǔ)本科論文寫作有很多特殊要求和具體規(guī)范, 學(xué)生普遍感到力不從心。教師在教學(xué)和論文指導(dǎo)過(guò)程中, 要盡量使學(xué)生合理確定選題, 科學(xué)搜集材料, 注意寫作規(guī)范和語(yǔ)言特點(diǎn),提高論文寫作質(zhì)量。

科研論文是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新發(fā)展、新成果的書面報(bào)告；是記錄醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步和發(fā)展的歷史文獻(xiàn)；是醫(yī)學(xué)信息交流的重要手段?？蒲姓撐膶?duì)于推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展起著極其重要的作用。科研論文的數(shù)量、質(zhì)量也是衡量一個(gè)醫(yī)院、一個(gè)?？萍耙幻l(wèi)生技術(shù)人員學(xué)術(shù)水平、技術(shù)水平、科研能力的重要標(biāo)志之一。在職稱晉升、學(xué)位評(píng)定、課題評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選等多種情況下，科研論文所刊登的雜志和等級(jí)和論文的數(shù)量，均重要。同時(shí)，科研論文的大量產(chǎn)出，也能促進(jìn)醫(yī)院技術(shù)建設(shè)和科研工作的全面發(fā)展。因此，如何管理好科研論文是科研部門的一項(xiàng)重要工作，醫(yī)院只有不斷加強(qiáng)科研論文管理，嚴(yán)格把關(guān)，從而提高科研論文和學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量，才能推動(dòng)醫(yī)院科研發(fā)展。

本科畢業(yè)論文是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)關(guān)鍵步驟。但近年來(lái)，英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，質(zhì)量令人擔(dān)憂。傳統(tǒng)畢業(yè)論文存在多方面的問(wèn)題，主客觀因素共同導(dǎo)致了抄襲。為了避免論文抄襲，提高論文質(zhì)量，可允許畢業(yè)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)( 畢業(yè)作品制作) ，以提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，適應(yīng)培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新型人才的需要。

職稱評(píng)審采取量化申報(bào),易于操作,減少了人為因素干擾,提高了工作效率,但仍有一些深層次問(wèn)題,需要改進(jìn)。

職稱論文是為評(píng)職稱免強(qiáng)湊合而成的沒有學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。職稱論文或內(nèi)容陳舊, 毫無(wú)新意;或內(nèi)容平談, 沒有深度;或結(jié)構(gòu)混亂, 文理不通。職稱論文的泛濫, 使教師的科研水平下降, 進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量;使學(xué)術(shù)刊物的質(zhì)量和聲譽(yù)受到影響;使職稱貶值, 造成嚴(yán)重的學(xué)術(shù)腐敗。

我國(guó)評(píng)定中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,規(guī)定申報(bào)者需要提交業(yè)已正式發(fā)表的一定數(shù)量和有一定學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文。這種論文,我們不妨給它取個(gè)名稱:“職稱論文”。

研究方法和寫作方法是教育碩士必須具備的基本素養(yǎng)，同時(shí)也是教育碩士畢業(yè)論文中最為薄弱的環(huán)節(jié)。方法意識(shí)淡薄、研究方法單一或成為擺設(shè)、研究方法應(yīng)用不科學(xué)不恰當(dāng)、寫作方法不符合學(xué)術(shù)研究范式等是其畢業(yè)論文方法方面的主要問(wèn)題。根據(jù)專業(yè)學(xué)位研究生的特點(diǎn)，可以通過(guò)明確研究方法類課程教學(xué)定位、采用案例式教學(xué)和改革論文指導(dǎo)模式等多種途徑培養(yǎng)教育碩士的方法意識(shí)。

本文講述了三個(gè)問(wèn)題:一、為什么要撰寫畢業(yè)論文。二、如何撰寫畢業(yè)論文, 寫前要做哪些準(zhǔn)備工作, 畢業(yè)論文怎樣選題, 怎樣收集材料, 怎樣分析、研究, 研究成果如何表達(dá), 撰寫論文有哪些程序和要求。三、答辯的程序有哪些、怎樣準(zhǔn)備答辯、要注意哪些問(wèn)題。畢業(yè)生通過(guò)了論文答辯, 才算完成了一篇畢業(yè)論文。

本文是一篇關(guān)于英國(guó)留學(xué)生會(huì)計(jì)學(xué)作業(yè)assignment范文，在這里格式比較完整，大家可以很好的做為參考來(lái)考慮。本文重點(diǎn)分析就是關(guān)于預(yù)算控制，我們也可以學(xué)習(xí)到相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。

在國(guó)外，人們都管話題作文和論文統(tǒng)稱ESSAY。Essay可以看做是說(shuō)明文，也可以是議論文。總體來(lái)說(shuō)就是引用別的事物來(lái)證明某個(gè)觀點(diǎn)。

在論文初稿完結(jié)以后，是一定要再進(jìn)行論文修正的，而且修正的進(jìn)程并不比論文寫作簡(jiǎn)略。有些人在初稿完結(jié)以后，覺得論文寫作現(xiàn)已基本上完結(jié)了，所以放輕松，沒有注重論文的修正，成果論文抄襲的當(dāng)?shù)卦S多，修正越來(lái)越費(fèi)事。早檢查在這里給咱們幾個(gè)主張，希望能讓新觸摸論文修正和論文檢查的同學(xué)能有開始的曉得。

高等學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的重要培養(yǎng)階段，也是學(xué)生在大學(xué)期間的最后學(xué)習(xí)階段。為響應(yīng)教育部“學(xué)位論文作假行為處理辦法”精神，各高校紛紛使用論文檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)論文進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)合現(xiàn)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中存在的問(wèn)題，分析了影響畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的因素，提出了保障畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的措施與路徑。