很多同學(xué)在拿到turnitin檢測(cè)系統(tǒng)的報(bào)告時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面顏色非常多，并且都不同。這些顏色代表什么意思呢？

很多的需要評(píng)審職稱的親們，遇到的一個(gè)最煩心的事情，那就是抄襲率檢測(cè)，有時(shí)候明明是自己寫的 為什么也是抄襲；修改總是改不好，是系統(tǒng)選擇錯(cuò)了，還是自己的修改水平問(wèn)題？

是的，現(xiàn)在廈門大學(xué)博士、碩士論文都是用Turnitin系統(tǒng)檢測(cè)！

有不少同學(xué)反饋不太會(huì)看Turnitin的查重報(bào)告，現(xiàn)在Turnitin官網(wǎng)就來(lái)了全面介紹Turnitin報(bào)告的各種參數(shù)。首先來(lái)看一份Turnitin的查重報(bào)告，如下圖所示：

關(guān)于Turnitin的相似度檢測(cè)原理，廣大同學(xué)們都很想知道其背后的邏輯和原理，以方便更好的通過(guò)turnitin的論文檢測(cè)，也方便通過(guò)sci論文查重。

Turnitin論文相似性檢測(cè)系統(tǒng)是一款學(xué)術(shù)工具類系統(tǒng)，它通過(guò)大部分主流瀏覽器接入互聯(lián)網(wǎng)，將用戶提交的文稿與Turnitin背后海量的全球數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容作比對(duì)，以很快的速度得出一個(gè)相似度比例和涵蓋大量相關(guān)信息的‘原創(chuàng)性報(bào)告’給評(píng)審者，評(píng)審者能夠根據(jù)Turnitin精確定位出的文稿中非原創(chuàng)的內(nèi)容，對(duì)文稿整體的原創(chuàng)性作出一個(gè)客觀判斷。現(xiàn)已支持英文、中文、阿拉伯文、荷蘭文、芬蘭文、法文、德文、意大利文、日文、韓文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文和土耳其文等30多種語(yǔ)言的檢測(cè)。

從香港新高中學(xué)制談到目前較多人使用的文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)及其特點(diǎn)，包括中國(guó)“學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)”、美國(guó) Turnitin 系統(tǒng)和香港“維誠(chéng)系統(tǒng)”。除防止抄襲外，指出文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng)能提供更多元化的 功能，包括收集和評(píng)改學(xué)生課業(yè)、學(xué)生討論和協(xié)作的平臺(tái)等，有助提升學(xué)習(xí)的效果。

小編最近發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在Turnitin系統(tǒng)查重的時(shí)候常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。關(guān)于Turnitin系統(tǒng)提交的參考文獻(xiàn)格式問(wèn)題，有的同學(xué)提交的references格式不正確，導(dǎo)致系統(tǒng)無(wú)法識(shí)別并排除。

關(guān)于Turnitin檢測(cè)系統(tǒng)，看到很多同學(xué)都沒(méi)有賬號(hào)而無(wú)法檢測(cè)，其實(shí)小編告訴你，完全不用這么麻煩去求賬號(hào)，因?yàn)樯显鐧z測(cè)網(wǎng)可以直接檢測(cè)！

全球研究顯示: 中國(guó)高等教育中非原創(chuàng)寫作減少29%，數(shù)字反饋工具呈現(xiàn)巨大增長(zhǎng)

turnitin論文檢測(cè)系統(tǒng)是外國(guó)人研發(fā)的針對(duì)論文抄襲的工具，那么可以檢測(cè)中文嗎？

廈門大學(xué)是否使用Turnitin檢測(cè)系統(tǒng)，是國(guó)際版還是uk呢？

對(duì)于sci投稿發(fā)表的寫作過(guò)程中，一樣不會(huì)缺少抄襲的現(xiàn)象，對(duì)于論文內(nèi)容相似度標(biāo)準(zhǔn)的確定和分析研究，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的論文寫作作者還是會(huì)秉承良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣以及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，論文的抄襲率非常低。但是剩下少數(shù)的作者在一定程度上不合理的引用他人的文獻(xiàn)，甚至過(guò)度抄襲的現(xiàn)象。更有人嚴(yán)重抄襲剽竊他人論文，造成了不好的影響，對(duì)于sci投稿發(fā)表中，出現(xiàn)了幾種不合理現(xiàn)象。在sci寫作過(guò)程中對(duì)于使用turnitin論文檢測(cè)系統(tǒng)的必要性給出幾點(diǎn)建議，為防止抄襲的發(fā)生。

全球研究顯示: 中國(guó)高等教育中非原創(chuàng)寫作減少29%，數(shù)字反饋工具呈現(xiàn)巨大增長(zhǎng) 一項(xiàng)在全球范圍內(nèi)開展、為期數(shù)年的中學(xué)與大學(xué)調(diào)查的結(jié)果表明非原創(chuàng)寫作顯著減少，同時(shí)人們?nèi)找娌捎镁W(wǎng)上評(píng)分和學(xué)生反饋工具。

據(jù)BBC英倫網(wǎng)報(bào)道，近日，從英國(guó)的主流高端BBC到走平民路線的《每日郵報(bào)》，中國(guó)留學(xué)生Yang Li的名字占據(jù)了各大媒體的主要版面和時(shí)段。但這次并不光彩的“出名”是以刑事犯罪為代價(jià)的。來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

如何在早檢測(cè)網(wǎng)上檢測(cè)論文，很多同學(xué)都是第一次使用，所以對(duì)于具體的步驟不清楚，當(dāng)同學(xué)們看完這個(gè)教程，就知道是非常簡(jiǎn)單了哦，下面的教程會(huì)以Turnitin檢測(cè)系統(tǒng)為例，其他的論文檢測(cè)系統(tǒng)也是同樣的檢測(cè)步驟。

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How turnitin effectiveness - In Hong Kong

寫作業(yè)或dissertation的時(shí)候，一定是需要source來(lái)作為support，否則論文缺乏理論深度...

小明，在使用Turnitin論文檢測(cè)系統(tǒng)上提交，第一次檢測(cè)出的結(jié)果30%，他自己沒(méi)有信心，于是又提交了一次，30%左右，他覺(jué)得很奇怪，為什么兩次的檢測(cè)結(jié)果不同呢？相信這個(gè)問(wèn)題也是很多同學(xué)遇到的。如果不清楚的同學(xué)一定要仔細(xì)看下面的教程哦。