寫(xiě)作業(yè)或dissertation的時(shí)候，一定是需要source來(lái)作為support，否則論文缺乏理論深度，質(zhì)量大打折扣。參考的文章需要標(biāo)上reference，但即便標(biāo)上reference，即便標(biāo)上雙引號(hào)也不能直接抄來(lái)用在你的文章里。這是很多同學(xué)忽略的。如果不做修改，不加思考的用到你的文章里，結(jié)果就是抄襲率特別高?？墒?，有的同學(xué)費(fèi)了好大力氣，改了好久，也不知道怎么改才避免抄襲。

避免抄襲，是每個(gè)學(xué)生寫(xiě)作中必須要注意的，也是學(xué)校要求的。如果要細(xì)說(shuō)降低抄襲率，恐怕打一天字都打不完，呵呵，這里小白就濃縮下咯，都是自己敲上去的，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

要避免抄襲問(wèn)題，首先需要了解什么叫抄襲。抄襲分兩種，一種是不標(biāo)reference，把別人的東西拿來(lái)自己用，這肯定是不可以的；另外一種是標(biāo)上reference，但幾乎不做修改，這也不行。有的同學(xué)以為標(biāo)上了reference，就可以簡(jiǎn)單的改改某句話單詞，簡(jiǎn)單的換了語(yǔ)序，換了語(yǔ)態(tài)，這都是不可以的，都算抄襲。如果有些話是經(jīng)典的，不可以輕易更改，比如定義，需要標(biāo)上雙引號(hào)，ref里要寫(xiě)出頁(yè)碼，但是也不可以頻繁的直接引用，這樣是懶惰思考的行為。Turnitin不僅會(huì)每句進(jìn)行對(duì)比，還可以通過(guò)綜合對(duì)比來(lái)進(jìn)行判斷，這樣就加大了修改的難度。

以下有幾個(gè)方法可以避免抄襲問(wèn)題（我在這里提到的抄襲問(wèn)題是上文說(shuō)的第二種問(wèn)題，也就是標(biāo)上ref，但幾乎不做修改的問(wèn)題，請(qǐng)大家不要誤解）：

1. 最有效的方法就是徹底領(lǐng)會(huì)原文的意思，然后把原文拋開(kāi)，用自己的語(yǔ)言重寫(xiě)。這樣的話turnitin再神通也不會(huì)查出有抄襲率的問(wèn)題。這個(gè)方法的難度在于你需要熟讀要參考的文章，真正的理解文章內(nèi)容，并且對(duì)學(xué)術(shù)背景有一定的研究才可以。這樣做基本上抄襲率在3~5%之間。正常都是應(yīng)該這樣引用和參考的。

2. 其次的方法，就是邊看原文邊改寫(xiě)。將引用的文字，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更改關(guān)鍵詞，或進(jìn)行增減來(lái)進(jìn)行修改。關(guān)鍵詞指的是名詞，形容詞，副詞，動(dòng)詞等。如果出現(xiàn)非常有價(jià)值的reference，還是需要用原句進(jìn)行引用。首先更改句式，使用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式，其次替換無(wú)關(guān)緊要的動(dòng)詞，介詞，形容詞等，僅保留及其有限的關(guān)鍵名詞。不然，即便標(biāo)出reference，檢查出來(lái)的抄襲率仍然很高。這是學(xué)校不允許的。

3. 將原文中出現(xiàn)的表格變成圖片。有時(shí)候別的學(xué)者總結(jié)了表格，你即便標(biāo)出reference，檢查結(jié)果還是判定這是抄襲，這很頭疼。如果時(shí)間充裕，你可以自己找表格里的來(lái)源，自己重寫(xiě)。緊急情況用的方法，如果時(shí)間實(shí)在來(lái)不及，或者表格里的術(shù)語(yǔ)或關(guān)鍵詞都是固定用法，很難替換，就可以轉(zhuǎn)換成圖片。這樣可以降低抄襲率，缺點(diǎn)就是圖片不算字?jǐn)?shù)，需要寫(xiě)更多的字?jǐn)?shù)。此方法最適用于本來(lái)抄襲率很高，字?jǐn)?shù)也很多的文章，將一些經(jīng)典reference變成圖片可以降低抄襲率。

4. 剩下比較頭疼的就是降低reference list的抄襲率了，最后這點(diǎn)，很重要，因?yàn)閞eference list的匹配真的會(huì)很高。因?yàn)橛行╊I(lǐng)域經(jīng)典的article就那么多篇，大家都這么引用，查出來(lái)可能ref list匹配度很高。如果降低ref list的匹配度，這點(diǎn)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦，很多的tips。每個(gè)類型的essay都有要注意的側(cè)重點(diǎn)，不一而同，如果有需要，以后再進(jìn)一步的跟大家交流吧。

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