很多新手父母在育兒的道路上都有自己的心得，從胎教開(kāi)始就認(rèn)真的進(jìn)行了各項(xiàng)啟蒙，大部分用音樂(lè)和對(duì)話(huà)的形式來(lái)和寶寶溝通進(jìn)行意識(shí)上的啟蒙，而等到孩子出生，父母開(kāi)始有規(guī)劃的給寶寶通過(guò)書(shū)本進(jìn)行閱讀啟蒙，英語(yǔ)啟蒙，音樂(lè)啟蒙等等，而數(shù)學(xué)啟蒙也成為了一種新興的啟蒙潮流。因?yàn)閿?shù)學(xué)能夠讓孩子認(rèn)識(shí)貨幣，認(rèn)識(shí)數(shù)字，學(xué)會(huì)算數(shù)，在生活中具有實(shí)際性的作用。

而數(shù)學(xué)教育論文中針對(duì)幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙教育提到了數(shù)學(xué)邏輯智能，它是指處理一連串的推理、識(shí)別模式和順序的能力。除了計(jì)算之外，還包括邏輯和推理、模式、可能性和科學(xué)的分析。有時(shí)，還包括一種傾向，去建構(gòu)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。數(shù)學(xué)能讓孩子學(xué)習(xí)日常生活所必須使用的概念，學(xué)習(xí)用有條理的方式去想或處理一件事情，學(xué)習(xí)精確仔細(xì)處理事物的態(tài)度。所以很多新手父母在孩子半歲的時(shí)候就開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙。所以，讓我們來(lái)看看數(shù)學(xué)教育論文中數(shù)學(xué)的重要性吧。數(shù)學(xué)是幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的工具之一。幼兒在處理生活中的一些問(wèn)題時(shí)，與成人一樣需要計(jì)數(shù)、計(jì)算和邏輯推理與判斷力。數(shù)學(xué)不僅能幫助孩子精確地認(rèn)識(shí)事物的數(shù)量屬性，還能使孩子充分體驗(yàn)并注意到蘊(yùn)含在具體事物背后的抽象關(guān)系；幼兒數(shù)學(xué)教育有利于幼兒數(shù)學(xué)邏輯能力的發(fā)展。數(shù)學(xué)邏輯能力是人的一種重要的學(xué)習(xí)能力。幼兒通過(guò)對(duì)具體事物的排序、分類(lèi)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)邏輯推理，為進(jìn)一步發(fā)展復(fù)雜的、抽象的邏輯推理能力做準(zhǔn)備，也為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)；幼兒期是幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展的敏感期，是數(shù)學(xué)啟蒙教育的關(guān)鍵期。數(shù)學(xué)教育讓孩子“學(xué)會(huì)”不是唯一目的，而是在過(guò)程中開(kāi)啟孩子的智慧，借助教具的操作，觸類(lèi)旁通，真正成為一個(gè)懂得思考的孩子。

數(shù)學(xué)，對(duì)于兒童認(rèn)識(shí)和思維發(fā)展的意義如此之重大，然而，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)啟蒙還是存在著很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如我們無(wú)法像數(shù)學(xué)老師一樣清楚的了解自己的每一次“授課”內(nèi)容，沒(méi)有明確的“教學(xué)”目標(biāo)，不能按照孩子的思維來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙等等。其實(shí)在每一次和孩子的互動(dòng)中就是對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮著積極的作用，所以家長(zhǎng)們不要因?yàn)樽约旱姆椒ㄊ欠竦卯?dāng)而苦惱。關(guān)鍵在于我們尊重孩子的內(nèi)心，啟蒙是邊玩邊學(xué)不是讓他提前適應(yīng)課堂，讓孩子在與你一起玩耍的過(guò)程中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)邏輯，培養(yǎng)他的思考能力，不要直接給出答案而是循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子，多為孩子準(zhǔn)備數(shù)學(xué)啟蒙的材料，如繪本，積木，自制的小游戲都是可以讓孩子感興趣并參與進(jìn)來(lái)的數(shù)學(xué)啟蒙方法！