文獻檢索是教育研究過程中必不可少的一環(huán)。通常課題確定后，接下來一步就是文獻檢索，即按照課題的目的要求，尋找研究所需要的文獻資料。通過查閱檢索到的文獻，研究人員能及時地吸收和借鑒他人的研究成果、思想、經(jīng)驗、擴大視野，掌握最新的研究動態(tài)，使自己的課題研究站在更高的起點上。

文獻檢索的意義

文獻檢索就是從眾多的文獻中查找并獲取所需文獻的過程?！拔墨I檢索”和“文獻查閱”常?；ビ?。“檢”和“查”都有尋求、查找的意思?！八鳌敝杆魅?、獲得文獻的意思，“閱”指閱讀文獻，并有分析評價之意，似乎文獻查閱意義更寬泛些。文獻檢索是教育研究過程中一個重要的步驟，它不僅僅是在研究的準備階段被運用，而且貫穿于研究的全過程。當研究課題尚未確定時，課題的產(chǎn)生常常是從泛泛地瀏覽文獻、閱讀文獻開始的；當研究課題初步確定后，研究人員則必須圍繞課題內(nèi)容廣泛地收集和查閱有關(guān)的文獻以了解前人在這一領(lǐng)域的研究成果。甚至在研究實施過程中，在分析研究結(jié)果、撰寫研究報告時，仍需反復(fù)核查文獻，分析評價文獻，仍需時刻關(guān)注文獻資料的進展情況。一般來說，在確定研究課題前后，查閱文獻相對集中一些。

查閱文獻是進行科學(xué)研究的基礎(chǔ)，任何研究都是在前人研究成果基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。通過查閱文獻有助于確定研究課題，形成研究假設(shè)，制定研究計劃；有助于分析研究結(jié)果，撰寫研究報告。無論什么研究，它的實施與成果總是同占有什么樣的文獻資料聯(lián)系在一起的。掌握文獻檢索的方法是研究者從事研究的一項基本功。

文獻檢索的意義在在于幾個方面：

• 為研究提供參考內(nèi)容。

• 進一步限制和確定研究課題和假設(shè)。

• 提供前人的研究信息。

• 為如何進行研究提供思路和方案。

• 完善原有的研究設(shè)計和方案。

• 避免重復(fù)前人犯過的錯誤。

• 為解釋研究結(jié)果提供背景材料。

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