時(shí)間:2014-02-09 編輯整理:早檢測(cè)網(wǎng) 來源:早檢測(cè)網(wǎng)
在開始動(dòng)手寫畢業(yè)論文的時(shí)候,就要開始考慮為論文寫作完成后應(yīng)該做些準(zhǔn)備了,除了要將論文寫好,語句通順,邏輯關(guān)系理順等等,一個(gè)最重要的部分就是抄襲問題,很多跟我一樣的同學(xué)都有這樣的想法,很討嫌的論文寫作,即將畢業(yè)了還寫什么論文,所以很多人都是根據(jù)標(biāo)題在網(wǎng)上搜索了很多其他的人寫的論文或者語句,直接放進(jìn)了自己的論文中,稍稍的換了下語句的順序或者替換了幾個(gè)詞,這樣就覺得不會(huì)存在抄襲問題了,我都把內(nèi)容稍微的修改了下,不會(huì)有問題的。同學(xué)們千萬不要抱這種想法,畢竟現(xiàn)在的論文檢測(cè)系統(tǒng)不是傻子,人家也有相對(duì)應(yīng)的檢測(cè)算法,算法都在更新。如果放在以前你這樣做,可能可以瞞天過海,但是記住論文檢測(cè)系統(tǒng)的文獻(xiàn)庫和算法時(shí)時(shí)都在更新中,你想出了一個(gè)應(yīng)對(duì)抄襲的辦法,人家系統(tǒng)就找除了一個(gè)怎么發(fā)現(xiàn)抄襲的辦法,所以不要懷著僥幸的心里,覺得論文檢測(cè)是件修修改改的苦力活,最好的辦法是什么呢?那就是從論文初期寫作的時(shí)候就一字一句的自己去寫,將自己的所學(xué)的知識(shí)用在論文內(nèi)容中,不懂的自己再去翻閱書籍,看到別人的東西好也不好抄襲,自己去將別人的知識(shí)慢慢學(xué)透徹,然后再用自己的話語以及理解去組織論文的內(nèi)容,這樣不但學(xué)到了更多的東西,而且同時(shí)也會(huì)大大減少抄襲的問題。不然你四年學(xué)了什么呢?只是浪費(fèi)學(xué)費(fèi)在玩?已經(jīng)快畢業(yè)了,論文的寫作還是要用心、專心,要對(duì)得起自己。
初期中的抄襲檢測(cè)一般都是用萬方的系統(tǒng),因?yàn)槿f方的價(jià)格實(shí)惠,而且檢測(cè)的效果還是比較滿意,但是是比較基礎(chǔ)的論文檢測(cè)系統(tǒng)。
相信熬到這部分的同學(xué),只要是好好自己寫的文章,初次通過論文檢測(cè)系統(tǒng)的查重是一點(diǎn)問題都沒有的,不說100%不存在抄襲,至少?zèng)]有壓力的通過檢測(cè)是一定的,這個(gè)時(shí)期就是論文查重后將自己的論文進(jìn)行修改,將抄襲的地方修改好,修改的時(shí)候不要想著偷懶,改下語句的順序,替換幾個(gè)詞,最終搞的自己的論文四不像。按照自己所理解的去用自己的話語修改,這樣不管什么針對(duì)論文檢測(cè)系統(tǒng)的修改秘籍或者方法都是浮云,自己腦袋里寫出來的東西才是真正面對(duì)檢測(cè)系統(tǒng)的“秘籍”。
在中期的檢測(cè)中,可以使用維普、Paperrater、Paperpass等檢測(cè)系統(tǒng),這些檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)于查文獻(xiàn)庫、互聯(lián)網(wǎng)等資源還是非常豐富的,如果系統(tǒng)中的檢測(cè)出現(xiàn)了一些檢測(cè)不準(zhǔn)確或者自己感覺不可能的地方,不用去懷疑是不是假的什么,畢竟檢測(cè)系統(tǒng)只是一個(gè)算法+文獻(xiàn)庫的軟件,不可能面面俱到,這時(shí)候要做的就是修改好那些,別想一些沒用的東西,老老實(shí)實(shí)的修改,再將論文修改幾次后,這段時(shí)期就差不多了。即將進(jìn)入定稿的階段。
這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是說對(duì)于所有同學(xué)們感到非常爽并且又非常緊張的時(shí)期!為什么呢?爽是因?yàn)闊o聊的論文寫作過程終于要結(jié)束了,也意味著大學(xué)生活要結(jié)束了;緊張是因?yàn)檫€要進(jìn)行一次的定稿檢測(cè),這次的檢測(cè)決定了自己的論文是否能直接通過學(xué)校的檢測(cè),順利畢業(yè),并且最后還要進(jìn)行論文答辯的環(huán)節(jié)!定稿的時(shí)候修改就不要進(jìn)行大面積的修改文章,這樣可能會(huì)越改越亂,最多是一些細(xì)節(jié)的修改以及語句通順再或者是一些邏輯關(guān)系的調(diào)整!
一般學(xué)校里規(guī)定使用萬方的系統(tǒng)或者是知網(wǎng)的系統(tǒng),我的學(xué)校是使用知網(wǎng),這點(diǎn)在定稿的時(shí)候還是要咨詢清楚學(xué)校的要求,這樣定稿才有針對(duì)性。
一般來說萬方的系統(tǒng)比較基礎(chǔ),文獻(xiàn)庫不多,所以在所有的檢測(cè)系統(tǒng)中最不嚴(yán)格,但是如果學(xué)校規(guī)定了使用萬方,那就一定要用萬方,不要用知網(wǎng)去測(cè)了。
最后如果通過了定稿的檢測(cè),那么就放心的去學(xué)校檢測(cè)吧,剩下的論文答辯的事情,要看個(gè)人的表現(xiàn)了,一般只要寫好了論文,稍微講解的好些,導(dǎo)師都不會(huì)難為你的,除非真的很差,那么就真沒救了!
論文檢測(cè)系統(tǒng)沒有大家想的那么的恐怖或者不可理解,只要做到見招拆招就可以了,不要為了一些論文檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)不到或者一點(diǎn)點(diǎn)的不準(zhǔn)確而生氣或者死鉆牛角尖,這個(gè)是論文寫作的輔助工具而已,應(yīng)當(dāng)將精力全部放在論文寫作上,這才是最重要的事情。希望我的經(jīng)歷能夠幫助同學(xué)們,給出一些基本的建議。