工欲善其事，必先利其器。 ——《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》

這幾天在埋頭為主管的刊物修改英文論文，改得好苦。編輯部催得緊，只得晝夜兼程，這倒也罷了，偏偏要改的論文十之八九寫得不成樣子，弄得苦上加苦。論文作者多為研究生，于是，就想趁周末與年青學(xué)子說(shuō)說(shuō)寫論文“四戒”。

從最近教育部等相關(guān)部門發(fā)布的文件來(lái)看，對(duì)于研究生的培養(yǎng)越來(lái)越重視，因?yàn)閺臄?shù)量上來(lái)說(shuō)，1999年研究生僅招生8.6萬(wàn)人，碩士約6.5萬(wàn)，而到了2019年，碩士研究生招生達(dá)到了72萬(wàn)，數(shù)量增加了十倍之多，但是很多學(xué)校在教學(xué)設(shè)施、科研資源、導(dǎo)師的數(shù)量與質(zhì)量、研究課題和經(jīng)費(fèi)并沒(méi)有跟上研究生擴(kuò)招的步伐，培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題必然會(huì)產(chǎn)生。因此，在研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督。

參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中，對(duì)某一著作或論文的整體的參考或借鑒，在畢業(yè)論文尤其是學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作過(guò)程中，難免會(huì)引用參考文獻(xiàn)。但是引用文獻(xiàn)也是有技巧的，一個(gè)引用不恰當(dāng)，論文查重率就蹭蹭的上去了。所以很多原創(chuàng)論文的查重率高不是因?yàn)閮?nèi)容問(wèn)題，而是引用文獻(xiàn)的方式不對(duì)，要知道，引用不當(dāng)就是抄襲！為此，小編整理了一些正確引用文獻(xiàn)的方法，希望能對(duì)大家有所幫助。

因?yàn)樵诰€搜索數(shù)據(jù)庫(kù)通常只包含摘要，所以對(duì)你的作品進(jìn)行一個(gè)完整而簡(jiǎn)潔的描述非常重要，這樣可以吸引潛在讀者獲取完整論文。本文描述了如何為會(huì)議和期刊論文撰寫一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰的摘要。內(nèi)容包括：動(dòng)機(jī)、問(wèn)題陳述、方法、結(jié)果和結(jié)論。遵照這樣的結(jié)構(gòu)可以提高讀者獲取和閱讀完整論文的幾率。

Stuart N. Lane博士，Earth Surface Processes and Landforms （ESPL）期刊主編，曾在2013年發(fā)表文章《撰寫地貌學(xué)論文稿件的良好規(guī)范》。本文精選了部分內(nèi)容，希望對(duì)廣大科技論文作者有所啟發(fā)。

先一起回憶一下學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)。 學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)：題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)； 學(xué)術(shù)論文正文結(jié)構(gòu)：前言、研究方法、討論、結(jié)論

一篇論文經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期打磨，反復(fù)錘煉，已經(jīng)是差不多了。但是我們不能只知道表彰自己的功勞。因?yàn)橐黄撐牡耐瓿缮俨涣松磉叺娜说膸椭?。所以我們要加上致謝這一部分，來(lái)對(duì)這些幫助表示感謝。寫致謝不難，簡(jiǎn)單的介紹一下自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與寫作實(shí)踐過(guò)程，而后進(jìn)行謝意的表達(dá)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要目的是用經(jīng)濟(jì)理論解釋所預(yù)測(cè)到的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，并提出政策建議。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論，解釋、預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的最主要數(shù)量化方法。其重要性是因?yàn)榻^大多數(shù)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象不能像自然科學(xué)那樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)反復(fù)觀測(cè)獲得數(shù)據(jù)，從而得出科學(xué)結(jié)論。經(jīng)濟(jì)學(xué)分析只能通過(guò)實(shí)際經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)運(yùn)行得到的觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，這樣的分析稱為實(shí)證分析，因此，實(shí)證分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中顯得更加突出。實(shí)證分析就是用數(shù)據(jù)來(lái)描述客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，找到蘊(yùn)含在數(shù)據(jù)中的規(guī)律與特征，為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究提供依據(jù)。對(duì)剛剛使用計(jì)量方法進(jìn)行研究的人而言，要寫一篇有實(shí)證研究的報(bào)告或論文常常會(huì)遇到各種各樣的困難，在此就計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)證分析論文的研究給大家提供一些建議。

每篇論文的成型都經(jīng)過(guò)不斷的修剪與調(diào)整。學(xué)術(shù)論文是比較講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鶎懙拿恳徊蕉夹枰覀冇羞壿嬁茖W(xué)性。修改是對(duì)于一篇初稿論文進(jìn)行升華提高發(fā)表幾率的重要步驟。那么我們應(yīng)該如何修改自己的論文呢？以下為大家提供三個(gè)方向，方便大家修改自己的論文。

學(xué)術(shù)論文是反映科研成果的一種載體形式，是進(jìn)行科學(xué)研究和表達(dá)科研成果的一種手段，是為科學(xué)研究服務(wù)的。主要是為了闡述研究成果或進(jìn)展，記錄前人尚未報(bào)道的新成果、新技術(shù)、新方法和新產(chǎn)品的資料，這些報(bào)告或記載對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。撰寫學(xué)術(shù)論文是考察本科生、研究生的才華和素質(zhì)的一個(gè)重要方面。

畢業(yè)論文和期刊論文在文章長(zhǎng)度、摘要、前言、方法、結(jié)果、參考文獻(xiàn)等方面都存在區(qū)別。

為了方便“手把手實(shí)操”，我把論文從結(jié)構(gòu)上拆分為：封面標(biāo)題、第一章、第二章、第三章、第四章、第五章，說(shuō)說(shuō)具體的寫法。

畢業(yè)也免不了寫論文，被導(dǎo)師折磨的死去活來(lái)，所以zaojiance小編在這里給大家介紹一些必要的小技巧。

畢業(yè)論文寫得好不好，主要在于參考資料的準(zhǔn)備工作是不是做充分了。那些會(huì)寫論文的高手，在寫論文之前，首先要做的，就是確定課題的方向，然后到網(wǎng)上去找大量的相關(guān)論文來(lái)閱讀參考，這樣寫論文非常高效。

理論型畢業(yè)論文,是指理(工)科專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)于所學(xué)專業(yè)學(xué)科范圍的某個(gè)問(wèn)題，通過(guò)嚴(yán)密的理論推導(dǎo)和理論分析，得到理性的升華,并概括和總結(jié)研究成果,提出自己觀點(diǎn)的論理性論文。

從一般的論文結(jié)構(gòu)來(lái)看，不外乎是這樣幾個(gè)要素，形式上需要有：標(biāo)題、摘要、背景，然后是文獻(xiàn)綜述；有一部分叫做理論分析框架，這個(gè)部分有的時(shí)候和文獻(xiàn)綜述是放在一起的；你的數(shù)據(jù)和方法，對(duì)于我們實(shí)證研究的學(xué)科比較重要，如對(duì)社會(huì)科學(xué)類的，對(duì)文學(xué)類的略有不同；然后是結(jié)論和討論，最后是參考文獻(xiàn)。

對(duì)于那些平時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至可能很早就參與過(guò)科研項(xiàng)目的學(xué)霸們來(lái)說(shuō)，寫篇畢業(yè)論文可能就是小菜一碟。但對(duì)于那些平時(shí)就門門課60分低空飛過(guò)，對(duì)于學(xué)術(shù)論文的格式要求，寫作方法一竅不通的學(xué)渣們來(lái)說(shuō)，可能就有點(diǎn)傻眼了。對(duì)于那些面對(duì)畢業(yè)論文火燒眉毛的現(xiàn)實(shí)，開始有點(diǎn)抓狂抓瞎的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這篇文章，可能會(huì)是拯救你于水火的救命稻草。

其實(shí)有不少人在寫論文的時(shí)候，是先寫摘要【Abstract】，后寫正文的，到最后，正文寫完了，摘要卻需要大改。

每個(gè)學(xué)校對(duì)于畢業(yè)論文的排版格式要求都多多少少有點(diǎn)不一樣，zaojiance小編在這里介紹一些可以通用的排版技巧，希望能對(duì)大家的畢業(yè)論文排版有用。