公開履歷顯示，蔡紅英曾主持國家社科基金、中國博士后科學(xué)基金等多個(gè)項(xiàng)目，曾被評(píng)為全國金融系統(tǒng)優(yōu)秀教師。她還是湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第二層次人選，享受湖北省政府專項(xiàng)津貼。

擁有中國財(cái)政學(xué)會(huì)理事、湖北省人大代表、湖北省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科“財(cái)政學(xué)”學(xué)科帶頭人、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政與公共管理學(xué)院院長等多個(gè)頭銜的蔡紅英，被公開舉報(bào)學(xué)術(shù)不端。

中國青年報(bào)·中青在線記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蔡紅英的兩篇論文大量引用了他人已發(fā)表的論文，篇幅皆在一半以上；她在博士期間發(fā)表的專著也與他人已出版的專著在部分章節(jié)上存在大量相似；同時(shí)，蔡紅英的兩篇文章還涉嫌一稿多投。

公開履歷顯示，蔡紅英曾主持國家社科基金、中國博士后科學(xué)基金等多個(gè)項(xiàng)目，曾被評(píng)為全國金融系統(tǒng)優(yōu)秀教師。她還是湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第二層次人選，享受湖北省政府專項(xiàng)津貼。

值得注意的是，對(duì)蔡紅英學(xué)術(shù)不端的舉報(bào)在2016年10月就已出現(xiàn)，但截至目前，中國青年報(bào)·中青在線記者未在任何公開渠道查詢到該校對(duì)此進(jìn)行過相關(guān)調(diào)查，也未見任何處理措施。記者聯(lián)系到蔡紅英本人，她拒絕回應(yīng)抄襲一事并迅速掛斷電話；湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院相關(guān)部門的電話也始終無人接聽。

兩篇論文引用一半以上

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院官網(wǎng)顯示，蔡紅英1995年獲原中南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2000年拿到湖北省社會(huì)科學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)管理學(xué)碩士學(xué)位；2007年取得中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位；2012年，她又成為財(cái)政部科學(xué)研究所出站博士后。

在更早的時(shí)間點(diǎn)，她已經(jīng)來到湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院官網(wǎng)顯示，從1984年至今，蔡紅英一直在該校工作，歷任基礎(chǔ)課部副主任、工商管理系副主任、財(cái)政與公共管理學(xué)院副院長等職務(wù)，現(xiàn)任財(cái)政與公共管理學(xué)院院長。

蔡紅英2007年與2009年發(fā)表的兩篇文章分別被指大量引用。她的《公共資產(chǎn)管理與部門預(yù)算相結(jié)合的國際經(jīng)驗(yàn)與借鑒》一文，刊登在2007年S1期增刊的《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》上。中國青年報(bào)·中青在線記者對(duì)比發(fā)現(xiàn)，這篇文章與文末參考文獻(xiàn)中出現(xiàn)的陸慶平等人的《美國、加拿大政府資產(chǎn)管理及啟示》重合篇幅達(dá)到了百分之五十。

蔡紅英的這篇論文有些地方甚至“照搬”陸文。中國青年報(bào)·中青在線記者在陸文中7個(gè)不同地方，“拼湊”齊了蔡文“加拿大的經(jīng)驗(yàn)”這一板塊的內(nèi)容。

陸慶平等人的《美國、加拿大政府資產(chǎn)管理及啟示》發(fā)表在2002年第12期的《國有資產(chǎn)管理》上。按照蔡紅英的行文順序，她的“加拿大的經(jīng)驗(yàn)”板塊內(nèi)容，分別可在陸文發(fā)表的刊物《國有資產(chǎn)管理》的第48頁第二段、第49頁第六段、第50頁倒數(shù)第二段、第49頁倒數(shù)第二段、第51頁第三段、第49頁倒數(shù)第一段、第49頁第五段找到“依據(jù)”，共計(jì)約900字。

在標(biāo)注參考文獻(xiàn)時(shí)，蔡紅英將陸文的發(fā)表時(shí)間錯(cuò)寫為2003年第12期。

無獨(dú)有偶。蔡紅英在2009年12期《宏觀經(jīng)濟(jì)研究》上發(fā)表的《日、美、中義務(wù)教育財(cái)政制度百年變遷及啟示》也大量“引用”了文末的參考文獻(xiàn)，其篇幅達(dá)到全文的三分之二。

這些被“參考”的論文包括楊會(huì)良、梁巍發(fā)表在2006年第2期《日本問題研究》上的《日本農(nóng)村義務(wù)教育財(cái)政制度變遷與啟示》，邁克爾·英伯2007年發(fā)表的《美國〈殘疾人教育法〉和〈不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)法案〉評(píng)析》，以及兩篇碩士學(xué)位論文的部分內(nèi)容——陜西師范大學(xué)教育史專業(yè)碩士生閆福甜于2006年5月完成的《戰(zhàn)后美國義務(wù)教育財(cái)政改革及啟示》，和東北師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生王微微于2006年5月發(fā)表的《我國義務(wù)教育財(cái)政體制變遷與走向研究》。

蔡紅英的文章分為日本、美國、中國的義務(wù)教育財(cái)政制度變遷以及借鑒和啟示四塊內(nèi)容。在“日本義務(wù)教育財(cái)政制度的變遷”1000余字的部分，除了“包括校舍、教師工資等”這9個(gè)字，其余內(nèi)容連帶表格均可在楊會(huì)良、梁巍的文章中找到與原文相差無幾的表述。

值得一提的是，另一篇未被蔡紅英標(biāo)注在參考文獻(xiàn)中的文章也為她提供了這部分的借鑒——李祥云發(fā)表于2004年第2期《教育與經(jīng)濟(jì)》上的《義務(wù)教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度：日本與美國模式》。

此外，蔡文關(guān)于“美國義務(wù)教育財(cái)政制度的變遷”和“中國義務(wù)教育財(cái)政制度的變遷”兩大板塊中，有超過二分之一的內(nèi)容與上述兩篇碩士論文內(nèi)容重合。

蔡紅英在“中國義務(wù)教育財(cái)政制度的變遷”板塊中，甚至直接照搬了王微微碩士論文中的筆誤。王微微原文中提到，“國內(nèi)戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害都需要大量的財(cái)力、物力投入，緊緊依靠政府撥款很難支持義務(wù)教育發(fā)展。”結(jié)合前文，可以看出此處“緊緊”應(yīng)為“僅僅”，但在蔡文中，有關(guān)敘述仍然是“緊緊依靠政府撥款很難支持義務(wù)教育發(fā)展”。

中國青年報(bào)·中青在線記者發(fā)現(xiàn)，蔡紅英該文為2009年國家社科項(xiàng)目《推進(jìn)省管縣財(cái)政體制改革研究》（09BJY092）、湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)《湖北地方財(cái)政制度創(chuàng)新》（T200808）、湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題（2009B09）的系列研究成果之一，并得到國家經(jīng)費(fèi)資助。

博士論文專著部分直接“借鑒”

蔡紅英2007年博士畢業(yè)于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)。2007年3月，她完成了自己的博士論文《中國地方政府間財(cái)政關(guān)系研究》，以該篇論文為基礎(chǔ)，蔡紅英在學(xué)校的資助下，于2007年9月在北京第一次印刷出版了同名的學(xué)術(shù)專著。

這本專著也被指存在抄襲。中國青年報(bào)·中青在線記者比對(duì)發(fā)現(xiàn)，蔡紅英《中國地方政府間財(cái)政關(guān)系研究》中的第六章第二節(jié)，即第304頁至第325頁內(nèi)容，與參考文獻(xiàn)中的李萍在2006年主編的《中國政府間財(cái)政關(guān)系圖解》的第一章第一節(jié)，即第3頁至第17頁內(nèi)容雷同。在該章節(jié)中，蔡文與李文相似的篇幅超過三分之二。

蔡文對(duì)于李文的處理主要為增減詞語。如將李文中“實(shí)行‘固定比例包干’辦法”后的“辦法”兩字刪去；“對(duì)經(jīng)濟(jì)體制逐步進(jìn)行全面改革”改成“對(duì)我國經(jīng)濟(jì)管理體制進(jìn)行全面改革”；“并要求以財(cái)政管理體制為突破口”改成“中央要求以財(cái)政體制為突破口”。

她還將李文的語序、段序做了改變。蔡紅英專著中第318頁第二段第二句話，結(jié)合了李文中的三個(gè)短句。若將李文中的這三個(gè)短句按照“1、2、3”排序，蔡文則是將其變?yōu)椤?/span>1、3、2”的順序，并排列組合，用分號(hào)分隔成一整個(gè)長句。

值得注意的是，在這本專著的前言中，蔡紅英提到，“論文的寫作自始至終是在導(dǎo)師許建國教授的嚴(yán)格指導(dǎo)下完成的。許老師不僅給了我深刻的思想啟迪，還使我懂得了何為學(xué)高為師，何為德高為范，何為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，何為誨人不倦……唯有在未來的歲月中，銘記老師的治學(xué)理念，傳承老師的學(xué)術(shù)精神，才能無愧于自己的靈魂。”

蔡紅英的這本專著獲得了第五次全國優(yōu)秀財(cái)政理論研究成果三等獎(jiǎng)。

中國青年報(bào)·中青在線記者查詢發(fā)現(xiàn)，蔡紅英的博士生導(dǎo)師許建國系原中南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政專業(yè)畢業(yè)，是財(cái)政學(xué)專業(yè)碩士生、博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院政府特殊津貼，歷任原中南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院院長、中南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長助理、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長等職務(wù)。

兩篇文章存在一稿多投

此外，蔡紅英的兩篇文章還存在一稿多投的問題。她于1999年6月發(fā)表在《湖北農(nóng)村金融研究》上的論文《論當(dāng)前中國證券市場(chǎng)的缺陷》，時(shí)隔一個(gè)月后再次發(fā)表在了《中國農(nóng)業(yè)銀行武漢管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》上。

中國青年報(bào)·中青在線記者比對(duì)發(fā)現(xiàn)，前后兩篇文章除了改動(dòng)個(gè)別標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及連接詞：如“地”“又”“是”，將前文中“地市”改為“地方”，“‘圖’錢”改為“‘圈’錢”等，其余文字完全一致。

上述提及涉嫌抄襲的《公共資產(chǎn)管理與部門預(yù)算相結(jié)合的國際經(jīng)驗(yàn)與借鑒》，同樣也存在一稿多投。這篇文章在2007年S1期增刊的《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》上發(fā)表后，又刊登在2008年第2期的《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較》上。

中國青年報(bào)·中青在線記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，蔡紅英2007年的論文正文內(nèi)容約5200字，2008年的正文內(nèi)容約4300字。相較于2007年的論文，2008年的論文新添了約1100字，刪減了約2100字。兩篇論文的重合內(nèi)容約為3100字。

2008年再次發(fā)表的論文，注釋中標(biāo)明“本文的研究得到財(cái)政部‘公共資產(chǎn)管理與部門預(yù)算相結(jié)合機(jī)制研究’課題的經(jīng)費(fèi)資助”。該文并未標(biāo)注參考文獻(xiàn)。

8月1日，中國青年報(bào)·中青在線記者聯(lián)系到了蔡紅英本人，當(dāng)記者問及論文被指抄襲的相關(guān)問題后，電話被掛斷。記者再次撥打湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院科研處、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生院負(fù)責(zé)學(xué)位論文監(jiān)督等相關(guān)部門的電話，一直未接通。

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院2009年8月31日公布的《湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)規(guī)范管理規(guī)定》，其中第三條指明，從事學(xué)術(shù)活動(dòng)不得有下列學(xué)術(shù)不端行為：抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果，以及其他學(xué)術(shù)不端行為，等等。

按照這份規(guī)定，違反學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范的處理方式為：視情節(jié)輕重，分別給予通報(bào)批評(píng)、暫停學(xué)術(shù)活動(dòng)、直至取消申請(qǐng)科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)位授予、職稱評(píng)審資格；依照法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)術(shù)不端行為人給予行政處分等。

這份規(guī)定還注明了違反學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范的處理程序：校學(xué)術(shù)委員會(huì)是學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)評(píng)判機(jī)構(gòu)；學(xué)校監(jiān)察處受理有關(guān)違規(guī)行為的舉報(bào)，并與科研處、人事處、當(dāng)事人所在部門聯(lián)合開展調(diào)查；最后，學(xué)校監(jiān)察處須將調(diào)查結(jié)果提交校學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)判，如果對(duì)違規(guī)性質(zhì)和程度存有異議，由校學(xué)術(shù)委員會(huì)決定是否聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)舉報(bào)內(nèi)容作進(jìn)一步鑒定，最后提出處理建議報(bào)學(xué)校研究決定。

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