今年我?guī)У囊粋€(gè)本科畢業(yè)生由于前期時(shí)間都花在了考研和調(diào)劑上面，在答辯只有最后一個(gè)月了，時(shí)間來(lái)不及了，就想寫(xiě)一篇綜述去參與畢業(yè)答辯。我告訴她：“綜述論文不好寫(xiě)，更不容易通過(guò)畢業(yè)答辯。” 于是她換了導(dǎo)師，申請(qǐng)到另一個(gè)有實(shí)驗(yàn)做的導(dǎo)師那里，想著做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)畢業(yè)論文。

由于這一屆畢業(yè)論文質(zhì)量普遍不高，學(xué)院決定對(duì)下一屆畢業(yè)生，先做一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。昨晚舉行了15級(jí)本科生的畢業(yè)論文動(dòng)員大會(huì)，看到本科畢業(yè)論文要求的PPT上面赫然寫(xiě)著：拒絕綜述。

其實(shí)現(xiàn)在我們學(xué)校的考核、獎(jiǎng)勵(lì)等政策也已經(jīng)不認(rèn)可綜述了。那么綜述真的那么不值一提、一文不值嗎？！

從文獻(xiàn)分類(lèi)來(lái)看，綜述屬于三次文獻(xiàn)。即如下所示：

期刊論文、專(zhuān)利文獻(xiàn)、科技報(bào)告、會(huì)議錄、學(xué)位論文屬于一次文獻(xiàn)；

目錄、索引和文摘屬于二次文獻(xiàn)；

綜述、評(píng)論、評(píng)述屬于三次文獻(xiàn)；

曾經(jīng)一個(gè)西安理工大學(xué)的博士發(fā)了一篇SCI的綜述，他告訴我，一篇好的綜述，能發(fā)表在SCI期刊上的，至少參考文獻(xiàn)有一百篇左右。由此可見(jiàn)，閱讀大量的文獻(xiàn)是寫(xiě)好一篇綜述文章的先決條件。

綜述為什么很重要，除了可以讓人們盡快了解一個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀之外，很多論文都是黃婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，自己都會(huì)說(shuō)自己的方法好。所以需要有人來(lái)對(duì)這些方法做對(duì)比研究，這些研究一樣需要大量的實(shí)證和數(shù)據(jù)支撐。我見(jiàn)過(guò)一篇博士論文，就是對(duì)四種顱內(nèi)壓無(wú)創(chuàng)監(jiān)測(cè)儀進(jìn)行臨床驗(yàn)證和對(duì)比研究的。

所以一篇好的綜述論文，不僅僅只是大量閱讀其他人的文獻(xiàn)就夠了，最好要有自己的實(shí)證研究和對(duì)比分析。我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都把綜述看得太簡(jiǎn)單了，以為綜述就是文獻(xiàn)的堆砌，可以下載一些文獻(xiàn)，復(fù)制粘貼就可以構(gòu)成一篇綜述。于是就有了學(xué)生認(rèn)為可以很快靠綜述寫(xiě)成一篇畢業(yè)論文，而學(xué)?？己?、獎(jiǎng)勵(lì)不認(rèn)綜述期刊論文，學(xué)院也規(guī)定畢業(yè)論文禁止寫(xiě)綜述。

本文來(lái)源：吳軍科學(xué)網(wǎng)博客

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