作者姓名與作者單位

畢業(yè)論文的署名和一般科技論文有所不同，除在論文中寫上作者姓名及在學校、系、專業(yè)、班級（或科研單位、室、組）以外，還要寫上導師的姓名和學位。在署名導師姓名時，首先必須要得到導師的同意，其次是請導師仔細閱讀全文，并能得到導師的指點，如果署名未經(jīng)導師同意，一旦出現(xiàn)學術(shù)上的問題及發(fā)現(xiàn)存在抄襲現(xiàn)象，導師將遭受不明之冤，聲譽會受到嚴重影響。

答辯已通過的碩士、博士學位論文在裝訂成冊時，有的學校和科研單位還規(guī)定要署名論文評閱人、答辯委員會主席等人的姓名、學位等。作者署名置于標題之下，居中獨占一行，導師署名并列于作者署名之下，也居中獨占一行。其他人的署名則分列于導師姓名下方，占一行，也可占若干行。

為了便于讀者與作者聯(lián)系，有的學校和科研單位還規(guī)定要列出論文作者所在學?；蚩蒲袉挝坏娜Q和地址、郵政編碼，以及電話號碼、E-Mail等。

目錄和摘要

目錄是由畢業(yè)論文的章、條、款、項、附錄的序號、標題和頁碼組成。畢業(yè)論文的目錄一般被置于扉頁之后。與書籍目錄一樣，要求在畢業(yè)論文目錄中列出論文的總標題和各章、條的基本內(nèi)容，并做到與全文的綱目一致，要一一標明頁碼，以便于讀者了解全文內(nèi)容，有選擇性的進行閱讀。學士學位論文由于篇幅不長，一般不需要目錄。

摘要也稱為“概要”或“內(nèi)容提要”，是論文基本內(nèi)容的濃縮。畢業(yè)論文的摘要一般要求寫成“指示-報道性摘要”。畢業(yè)論文摘要的字數(shù)要比科技論文適當增加，但沒有統(tǒng)一的規(guī)定，一般以不超過正文的5%為宜。吉林大學規(guī)定，碩士和博士學位論文的摘要不得少于2000字。一般認為，學士學位論文的摘要應在500-1000字。

摘要主要內(nèi)容有：本課題的研究背景、目的、任務、范圍及在本科學科研究中所占的重要地位；研究的主要要內(nèi)容、研究對象的特征，所運用的原理、理論、手段和方法，以及與他人研究的不同之處；主要結(jié)果，試驗數(shù)據(jù)，以及觀點和結(jié)論；主要結(jié)果和成果的意義、實踐價值和應用范圍；一般的結(jié)論和今后進一步研究的方向等。畢業(yè)論文摘要寫作要求精確，完整，忠于原文。碩士和博士學位論文還要求提供詳細摘要，但是學士學位論文一般情況下不必提供詳細摘要。詳細摘要提供學位論文評審委員會和同行評議專家閱讀使用，或者供學位授予單位匯集出版摘要使用。

引言

引言是畢業(yè)論文的起始部分，具有引出正文的作用，被置于正文之前，且不能脫離正文而單獨存在。對于畢業(yè)論文來說，引言具有文獻綜述的性質(zhì)，其主要內(nèi)容包括：本課題研究的目的、意義，以及國內(nèi)外研究的狀況；理論分析和依據(jù)；研究設(shè)想、方法及實驗手段；研究工作的范圍；研究成果和結(jié)論等。這實際上是對前期文獻檢索、閱讀消化和準備工作的系統(tǒng)總結(jié)，也反映了作者專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握程度和科學研究工作視野的開闊程度。

科技論文的引言一般很短，而畢業(yè)論文的引言，篇幅往往比較長，要用足夠的文字敘述，并需要單獨稱為章或條。有些學校規(guī)定，引言要占全文的四分之一至三分之一。

引言作為文獻綜述，其好壞將直接關(guān)系到畢業(yè)論文寫作的成功與否。一個成功的引言能夠以其分析評價的系統(tǒng)性和趨勢預測的準確性，為新課題的確立和研究提供強有力的支持和論證。

引言的作用主要是點題，即明確畢業(yè)論文的主題與主題思想。因此，在引言寫作中，要力求言簡意賅，不要與摘要雷同，或稱為摘要的注釋，要在引言中推導基本公式，不要過高評價課題研究的學術(shù)價值或重復教科書上的基本定理和基礎(chǔ)知識。

正文

與一般科技論文一樣，正文是畢業(yè)論文的主體部分，是整篇的論文核心所在，在篇幅上占據(jù)絕大部分。正文在寫作上的要求與一般科技論文基本相同，但在試驗結(jié)果分析和討論時，應該有更詳細、更精確，以體現(xiàn)作者在本門學科、專業(yè)方面所掌握的理論和實踐的深度和廣度。由于學位論文，尤其是碩士和博士學位論文篇幅巨大，因此在正文中需要論述和討論內(nèi)容很多，結(jié)構(gòu)也較為復雜，這就需要作者精心構(gòu)思，認真布局，周密論證。

畢業(yè)論文正文的內(nèi)容主要包括研究對象、實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實驗和觀測數(shù)據(jù)、計算方法和編制原理、數(shù)據(jù)資料、公式推導、理論分析，以及經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點和導出的結(jié)論等。

由于論文的重要學術(shù)水平的高低主要體現(xiàn)在正文部分，并最終由論文的創(chuàng)新程度決定。有些畢業(yè)論文作者將他人的東西拼湊在一起，堆積在自己的論文中，大段抄襲而沒有自己的分析，這怎么能體現(xiàn)出論文的質(zhì)量和學術(shù)的水平呢？ 切記抄襲是畢業(yè)論文寫作中對作者的基本要求，也是作者必須做到的。否則，就失去了 撰寫畢業(yè)論文的目的和意義。

結(jié)論

畢業(yè)論文的結(jié)論包括每章小結(jié)和全文總結(jié)兩個部分。與一般科技論文的文中小結(jié)和文后總結(jié)相比，畢業(yè)論文的每章小結(jié)和全文總結(jié)占篇幅較大。對于幾萬字、十幾萬字的學位論文來說，用2000-3000字作為全文總結(jié)是很正常的事情。

在每章小結(jié)中要求概括出本章所取得的主要研究成果，得出重要的結(jié)論，并且要指出作者在本章中所進行的創(chuàng)新工作，取得創(chuàng)新研究成果。這不僅僅可以提高作者概括能力，而且對確認作者的研究成果也大有益處，并能提高論文的可讀性，便于論文評閱者對論文質(zhì)量作出評價。

致謝

作為學位論文，必須要有“致謝”這一部分，因為學位論文的撰寫離不開指導教師和有關(guān)人員的指導和幫助，特別是在做實驗的過程中，離不開實驗室工作人員的配合。在科技論文中，致謝一般不涉及感情方面的內(nèi)容，在研究或?qū)懽鬟^程中，對于來自家人的純粹生活上的關(guān)心和愛護不在致謝之列。但對于學位論文，尤其是博士學位論文可以不受此限制。

致謝所提供的信息，對評審人員準確判斷論文價值也有參考作用，目前，不少學位論文沒有致謝部分，是不妥當?shù)?，必須糾正。

參考文獻

在整個學位論文的撰寫過程中，必須查閱大量的參考文獻，因此，與一般的科技論文相比，學位論文的參考文獻要多得多。據(jù)有人統(tǒng)計，碩士學位論文的篇幅均參考文獻為35篇，博士學位參考文獻均為150篇左右，其中外文參考文獻均50-70篇。

有些科技期刊為了壓縮論文篇幅，要求參考文獻不宜太多，但學位論文則要求作者必須列出相當數(shù)量實際參閱的文獻，而且要求有一定數(shù)量的外文資料，以證明作者查閱、參考、消化了國內(nèi)外大量的文獻資料。

在學位論文寫作中查閱和參考大量文獻資料的作用在于：拓寬作者的知識和理論視野；了解和掌握相關(guān)研究領(lǐng)域的研究狀態(tài)和動態(tài)，取得理論成果及存在的問題，為本課題研究理論支撐的同時，進一步明確研究的方向；提高作者搜集和整理、運用文獻資料進行研究的能力。

附錄

附錄作為正文內(nèi)容的重要補充，一般被置于參考文獻之后。附錄并非每篇科技論文所必備，在所刊發(fā)的大量科技論文中，很少出現(xiàn)帶有附錄的論文。但畢業(yè)論文由于需要反映的試驗工作很多，并且有許多原始數(shù)據(jù)、實際操作步驟、計算程序、復雜的公式推導等有關(guān)內(nèi)容不宜房子啊正文中，因此，必須以附錄的形式在文后，便于評審者查閱，以檢驗、分析作者研究工作的科學性、可靠性和合理性。學士學位論文一般不強調(diào)必須要有附錄，但碩士和博士學位論文往往都要安排附錄。