如果你的畢業(yè)論文被評(píng)為 優(yōu)秀論文的話，就意味著你肯定是要比別人付出更多的，那么，被評(píng)為優(yōu)秀論文有什么好處呢？

每年五六月，都是高校本科畢業(yè)論文答辯季。從頭一學(xué)期十月份開(kāi)始，一直忙到本學(xué)期的五月底、六月初，畢業(yè)生與指導(dǎo)教師都要?dú)v經(jīng)近八個(gè)月漫長(zhǎng)的“相互折騰”。之所以稱為“相互折騰”，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)畢業(yè)生視論文為“累贅”，論文撰寫(xiě)全過(guò)程幾乎都在疲于應(yīng)付，深感論文撰寫(xiě)味同嚼蠟，缺乏愉悅感和成就感；指導(dǎo)教師在整個(gè)畢業(yè)論文指導(dǎo)期間也幾乎是忙于和學(xué)生“斗智斗勇”，在應(yīng)對(duì)緊張的教學(xué)任務(wù)與沉重的科研壓力同時(shí)，還得絞盡腦汁和學(xué)生不斷周旋，疲于督促學(xué)生進(jìn)行論文撰寫(xiě)和修改，缺乏獲得感與幸福感。因此，在很多一線教師看來(lái)，這種在高校持續(xù)多年的本科生畢業(yè)論文就如同“雞肋”，在新時(shí)代高等教育改革發(fā)展的新形勢(shì)下，已很難發(fā)揮原本的價(jià)值功能，也未必能真正測(cè)度出一個(gè)本科生攻讀四年專業(yè)后的理論水平與應(yīng)用能力。

萬(wàn)物皆可研究？碩士論文研究“屁”引發(fā)爭(zhēng)議

新華社北京6月8日電（記者陳露緣 陳凱姿）日前，教育部正式發(fā)函，同意15所學(xué)校由“職業(yè)學(xué)院”更名為“職業(yè)大學(xué)”，并升級(jí)為本科院校。今年起，將面向全國(guó)招收本科學(xué)生。

每年五六月份，高校進(jìn)入“畢業(yè)季”，數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生即將從大學(xué)校園的“象牙塔”走入社會(huì)。記者近期在高校采訪了解到，部分畢業(yè)生在離校前出現(xiàn)“造假注水”現(xiàn)象：虛構(gòu)就業(yè)去向、畢業(yè)論文“放水”、求職簡(jiǎn)歷“注水”……專家呼吁，高校誠(chéng)信教育不可缺失，勿讓造假毀了畢業(yè)生。

雖然每一年的面試中都會(huì)有很多相似的問(wèn)題，但是很多考生只是看了一下，覺(jué)得非常平常，連一個(gè)心理草稿都懶得打一下，可是殊不知這一些看起來(lái)非常平常的問(wèn)題，卻有非常多的陷阱，一不小心就會(huì)被考官抓住自己的小辮子。下面，zaojiance整理了3個(gè)高頻出現(xiàn)的復(fù)試問(wèn)題，大家要反復(fù)推敲喔！

論文潤(rùn)色，一般是非英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的科研學(xué)者在提交論文給國(guó)際期刊（通常是被SCI收錄的期刊）前所選擇進(jìn)行的步驟。論文潤(rùn)色的目的旨在避免文章在學(xué)術(shù)上產(chǎn)生歧義，同時(shí)也節(jié)省審稿人審閱論文所花的時(shí)間。經(jīng)過(guò)英語(yǔ)母語(yǔ)化潤(rùn)色的論文，為求幫助原作者表達(dá)出文章的原意，體現(xiàn)文章行文的流暢性。

《自然》雜志最近發(fā)表的一篇題為“Junior researchers are losing out by ghostwriting peer reviews”的文章指出，大批研究生和博士后正在為資歷較深的同事及導(dǎo)師代寫(xiě)同行評(píng)議，但他們未獲得任何專業(yè)上的聲望及認(rèn)可，并且錯(cuò)失了結(jié)識(shí)期刊編輯的機(jī)會(huì)。

進(jìn)入6月，不少大學(xué)中的打印店開(kāi)始忙活起來(lái)。一本本論文從這里打印、裝訂，圍在機(jī)器前的大學(xué)生們眼中充滿著期待、欣慰，還有些許的如釋重負(fù)。這些能走進(jìn)打印店的，都是這個(gè)畢業(yè)論文季的“人生贏家”，因?yàn)樗麄兘K于走到了畢業(yè)論文完成的最后一步。

5月28日，第一屆首都治理論壇暨首屆首都治理最佳實(shí)踐評(píng)選啟動(dòng)儀式在中國(guó)人民大學(xué)舉行。論壇旨在為學(xué)者搭建全國(guó)性的平臺(tái)，吸引更多學(xué)者關(guān)注首都治理的實(shí)踐，共同探討首都治理問(wèn)題，建立有效的溝通合作，推動(dòng)首都治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。

近日，《中國(guó)新一代人工智能發(fā)展報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱“《報(bào)告》”）發(fā)布?！秷?bào)告》由科技部新一代人工智能發(fā)展研究中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院聯(lián)合國(guó)內(nèi)外10余家機(jī)構(gòu)編寫(xiě)，從全球形勢(shì)、創(chuàng)新環(huán)境、科研突破、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)應(yīng)用、人才支撐、區(qū)域格局等視角，對(duì)我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的整體情況進(jìn)行系統(tǒng)性評(píng)價(jià)。

因?yàn)樵诰€搜索數(shù)據(jù)庫(kù)通常只包含摘要，所以對(duì)你的作品進(jìn)行一個(gè)完整而簡(jiǎn)潔的描述非常重要，這樣可以吸引潛在讀者獲取完整論文。本文描述了如何為會(huì)議和期刊論文撰寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰的摘要。內(nèi)容包括：動(dòng)機(jī)、問(wèn)題陳述、方法、結(jié)果和結(jié)論。遵照這樣的結(jié)構(gòu)可以提高讀者獲取和閱讀完整論文的幾率。

研究生學(xué)位論文答辯進(jìn)入高峰期。

魯東大學(xué)新增2篇ESI高被引和熱點(diǎn)論文

畢業(yè)生的論文寫(xiě)作已經(jīng)進(jìn)入最后的答辯階段，翟天臨又被推上熱搜榜單，看來(lái)他對(duì)于這屆學(xué)生論文寫(xiě)作影響力還真是很大呢！

最近一段時(shí)間，是研究生畢業(yè)論文送審的階段，很多同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)收到了一些論文的意見(jiàn)反饋。有些雖然整體給了通過(guò)，但提了不下20條修改意見(jiàn)，這還是一個(gè)人的，要是3個(gè)外審專家都這樣，那估計(jì)有點(diǎn)崩潰吧。不過(guò)不管怎么說(shuō)，給了通過(guò)，就意味著離畢業(yè)又近了一步。今天我們來(lái)說(shuō)一下如何修改外審專家的意見(jiàn)？

國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布489個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)被撤銷名單

據(jù)浙江新聞，5月22日，由浙江大學(xué)倡議，聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高校共同發(fā)起的長(zhǎng)三角研究型大學(xué)聯(lián)盟在長(zhǎng)三角一體化發(fā)展高層論壇重要成果發(fā)布儀式上簽約成立。

以提升本科教育質(zhì)量為目的，除了嚴(yán)查本科生畢業(yè)論文之外，還應(yīng)構(gòu)建合理且多元化的本科生學(xué)術(shù)能力評(píng)價(jià)體系。這是目前高等教育的一個(gè)重大課題，正在不斷探索中逐步趨于完善。

如果要問(wèn)大家，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校期間什么最重要，百分之八九十的人肯定會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績(jī)了！這句話要放在大學(xué)之前，肯定正確，但是從上大學(xué)起，可能學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有想象之中的那么重要。在大學(xué)里，有個(gè)東西叫論文，論文從某種程度上來(lái)說(shuō)，或許比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，尤其是那些還想繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)深造的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有論文，就意味著失去了很大的機(jī)率繼續(xù)深造。這點(diǎn)對(duì)于那些考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能深有體會(huì)，因?yàn)榭赡芩麄兊暮芏嗤瑢W(xué)都因?yàn)樵诒究破陂g發(fā)表了論文，獲得了保研的機(jī)會(huì)，也就不用考研了！