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畢業(yè)論文選題9原則,好的開始,是成功的一半

時間:2019-04-01 編輯整理:早檢測網(wǎng) 來源:早檢測網(wǎng)

題目的決定在于提供一個可以遵循的研究方向,并界定個明確的研究范圍。題目的選擇涉及寫作者的經(jīng)驗能力與寫作的時限。因此,寫論文的第一個步驟,就是挑選一個作者有興趣、愿意并且值得花時間去研究的題目。

題目的決定在于提供一個可以遵循的研究方向,并界定個明確的研究范圍。題目的選擇涉及寫作者的經(jīng)驗能力與寫作的時限。因此,寫論文的第一個步驟,就是挑選一個作者有興趣、愿意并且值得花時間去研究的題目。

正所謂:好的開始,是成功的一半。本文中,僅就一般性論文的寫作,在選擇題目時,所應注意的一些原則,提出討論。

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一、選題應依志趣

當著手寫論文時,若是教授沒有指定要寫哪一類的題目,需要靠自己選擇題目時,作者可就其本身的興趣、本身的學術(shù)背景和條件,以及以往曾經(jīng)選修過什么樣的課程,作一權(quán)衡,以決定適當?shù)念}目。

首先作者應考慮的問題,是必須對所選擇的題目有其濃厚的興趣,樂于作更深入的探討。最簡單的理由,是因為作者要花相當一段時間接觸并研究這個問題。從看書、找資料,到分析撰寫,如果沒有興趣,必定事倍功半。

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二、對所選題目應有相當準備

作者雖不一定需要對所選的題目完全內(nèi)行,但必須有適當?shù)臏蕚?。譬如要從事有關(guān)中美貿(mào)易對臺灣經(jīng)濟影響的研究,必須對經(jīng)濟學及國際貿(mào)易要有適當?shù)恼J識。

同時要注意所選題目是否涉及外國語文,如果對所研究題目的外國語文沒有相當基礎(chǔ),僅知道本國或地區(qū)的文字,以致材料不能蒐集齊全,則觀點自然流于褊狹,研究時所遭遇的困難必然增多。此外,研究現(xiàn)代的社會科學及自然科學都需要適當?shù)难芯抗ぞ撸T如統(tǒng)計方法等,如果從事這類統(tǒng)計調(diào)查資料的研究,沒有適當?shù)挠柧?,必然是吃力而不討好?/span>

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三、題目宜切實,不宜空泛

選擇題目時切忌空泛而不切實。題目若太空泛,觀念容易混淆,不容易得到明確的結(jié)論,也找不出重心所在,其結(jié)果必然言之無物,漫無目標,一無是處。

此外,有些題目往往不值得花時間去研究。我們常聽說小題大做,若干細枝末節(jié)的小題目,尤其是婦孺皆知之事,無須小題大做;但遇到要推翻一般婦孺皆知的公理時,不但需要小題大作,而且值得大做特做。

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四、題目宜新穎致用

任何研究論文都應以致用為目的,所以選擇題目,必須新穎實際,能與實際生活有關(guān)者為佳。

如果論文的題目能對新問題從事新的研究,發(fā)現(xiàn)新的學理,創(chuàng)造新的原則,那是再好不過了。不過,我們也可以用新的方法研究老問題。

此外要注意不宜選太新的題目,因為題目太新,資料往往不足,無法深入討論,很可能迫使作者半途而廢。同時一篇研究報告必須要有事實依據(jù),需要參考許多不同的資料,不能憑空杜撰。

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五、避免爭論性的題目

學術(shù)研究首重客觀,一切玄談空論或是由來已久、僵持不下的問題,常會受到主觀感情的左右,而無法以客觀科學的事實加以佐證。

我們應該避免主觀或白熱化的題目,同時,由于研究論文最重要的條件就是客觀,以科學的資料作為結(jié)論的基礎(chǔ)。

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六、避免高度技術(shù)性的題目

學術(shù)研究的重要目的之一,固然在探討新的知識,開辟新的學術(shù)領(lǐng)域。但是,我們必須量力而為,否則眼高手低,一定無所成就。因此,原則上宜避免高度技術(shù)性的題目,除非是少數(shù)專家的研究報告,否則一位普通物理系學生,寫一篇有關(guān)“J粒子的發(fā)現(xiàn)與影響的論文,充其量只是拾人牙慧,或是一些膚淺的心得罷了。對于初學者,這就是吃力而不討好的研究工作,也非恰當?shù)倪x擇。

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七、避免直接概括的傳記

直接敘述式的傳記,容易造成像百科全書式的文章,或者變成試圖以很短的時間,為某人做蓋棺論定的敘說,這是非常吃力不討好的工作。

通常以選擇某人生平的某一段時間,或是作品的某一方面,或者是影響此人一生的某些事件,作為大學生學期論文報告的一部分,則比較實際。

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八、避免作摘要式的論文

知識的累積固然必須作一綜合分析,但是如果只有資料的綜合而沒有新的主題和論點,都不合現(xiàn)代論文的作法。因此除非有新的創(chuàng)見,否則單是重復別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的論點,只是炒冷飯的工作,沒有學術(shù)價值。

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九、題目范圍不宜太大

題目范圍宜小,因為題目太大,反而不易著手。有些人做文章常喜愛選擇大題目,他們以為題目范圍大,材料必多,殊不知題目愈大,材料過多,反而不易一一加以細讀,愈難組織成章,愈難有系統(tǒng)。

反之,題目范圍若小,材料容易搜集整理,觀點亦易集中,往往可以從詳細的研究而達到超越前人知識領(lǐng)域的創(chuàng)境。

題目大小的決定,主要是靠資料作決定,資料之有無,又常隨時間與空間而定。論文作者一定要對附近圖書館及環(huán)境有充分的認識和了解,才能知道什么題目有足夠資料可以寫。

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作者:宋楚瑜,選自著作《如何寫學術(shù)論文》。

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