在具體的畢業(yè)論文選題中，選擇現(xiàn)實有意義、比較適合自己、比較容易出新意的題目，一定要掌握選題的步驟和方法，以及畢業(yè)論文開題報告的寫法。

畢業(yè)論文的選題是決定論文質量的關鍵性環(huán)節(jié)，是研究工作實踐的第一步，也是完成畢業(yè)論文的第一步。選題確立了，材料的取舍、結構的安排、創(chuàng)新點的判斷、論證方法的選擇等等，就為論文寫作提供了依據(jù)。所謂選題就是選擇畢業(yè)論文的題目。畢業(yè)論文的選題是創(chuàng)造性思維活動，是學生在理論知識、實踐經驗、信息積淀的基礎上，經過精心篩選、綜合分析、反復推敲、想象提煉而產生的。因此，選題是廣博和集中的有機結合，大學生必須盡早地掌握最新的信息資源，盡多地積累豐富的知識經驗，盡快地形成自己獨特的見解，為畢業(yè)論文的選題奠定扎實的基礎。

畢業(yè)論文選題的意義

愛因斯坦說過，科學面前，“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步，因此，正確的選題，選到合適的題目，對畢業(yè)論文的撰寫可以起到事半功倍的效果。

選題決定研究思考的目標

畢業(yè)論文不同于命題論文，寫什么題目都需要學生自己去思考，去發(fā)現(xiàn)，去選擇。有的學生選題不當，研究思考進入了死胡同，寫不下去了，只好更換題目，重新開始，時間和精力的浪費，有的學生選題合適，很順利就寫完了。由此可見“題好文一半”，選題是論文成功的決定因素，它決定論文研究思考的目標。英國科學家培根說過“如果目標本身沒有擺對，就不可能把路跑對...”一個人保持著正確道路的瘸子總會把走錯了路的善跑的人趕過去，不但如此，很顯然，如果一個人跑錯了路，越加活動，越加迷失。

選題實際上就是確定“寫什么”的問題，即確定研究思考方向目標。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。選題活動的動因在于發(fā)現(xiàn)問題，因為發(fā)現(xiàn)問題才能找到研究思考的目標。在選題的過程中，往往研究方向逐漸明確，研究目標越來越集中，最后就可以緊緊抓住論題開展論文寫作了。

選題決定研究成果的價值

決定研究成果的價值有兩方面：理論價值和實用價值。理論價值就是在理論上有新突破，具有開拓性意義或者豐富和完善了原有的理論；實用價值就是在實踐活動中有指導意義，對實際工作起到了推進的作用，產生實際效益。畢業(yè)論文的理論價值和實用價值，于選題關系密切。選題決定研究成果的價值。如果選定的題目，別人早就論證過并圓滿解決，無法從另外的角度補充擴展，即使花了很多的功夫，文章的結構和語言也不錯，論證再嚴密，也沒有什么價值，選題有意義，寫出來的文章才有意義。

選題決定畢業(yè)論文的成敗

選題得當與否直接影響到畢業(yè)論文的質量的高低，決定畢業(yè)論文的成敗。學生選題應考慮自己的知識結構、專業(yè)特長、研究能力、資料來源難易程度等具體條件、如果選題于學生應具備的主客觀條件相差較遠，研究就很難取得成功，論文難免以失敗告終。選題是撰寫畢業(yè)論文的奠基工作，題目一旦定下來，寫作的全過程都要圍繞它進行。信息的選擇，論文點的確立，提綱的草擬，文獻的選定，都要以它為中心來進行，偏離它隨心所欲，論文就難免失敗。選題決定論文的寫作方向與速度，選題定了，寫作的方向明確了，學生可以根據(jù)研究的需要盡快搜集到有關資料，盡快進入研究過程，盡快找到解決問題的辦法，論文自然也就越快接近成功。

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