作為學(xué)術(shù)性論文，學(xué)位論文也必須具有論點(diǎn)、論據(jù)、論證的3要素，但是學(xué)位論文不同于一般的論文，具有自身的基本特征。學(xué)位論文的基本特征也就是對學(xué)位論文寫作的基本要求。綜合要求，學(xué)位論文的基本特征主要有以下幾個(gè)方面:

完成論文的獨(dú)立性

學(xué)位論文必須由學(xué)位申請者獨(dú)立完成，因此，每個(gè)學(xué)生必須自行獨(dú)立完成論文的撰寫。從選題、搜集資料到方案的確定、完成初稿、定稿，學(xué)生都不能依賴指導(dǎo)教師、指導(dǎo)僅對學(xué)生完成學(xué)位論文起指導(dǎo)作用，學(xué)生不能等待指導(dǎo)教師為自己出題、命名，或?yàn)樽约憾ǚ桨浮⒊鳇c(diǎn)子。獨(dú)立完成學(xué)位論文的寫作是對學(xué)位申請者的基本要求，任何等待教師為自己的文稿把關(guān)定稿、坐享其成的想法都是錯(cuò)誤的，也是不符合學(xué)位論文寫作要求的。

論證對象的專業(yè)性

學(xué)位論文的重要特點(diǎn)是它的專業(yè)性，這是由大學(xué)生、研究生所學(xué)專業(yè)的不同決定的、在撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書時(shí)，不論是內(nèi)容還是形式，都要符合不同的學(xué)科和專業(yè)要求。大學(xué)生、研究生在校期間所學(xué)的專業(yè)不同，以及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求不同，基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能自然會(huì)有很大的區(qū)別，因而反應(yīng)到所選擇的的科研課題、撰寫的學(xué)位論文上。在內(nèi)容上自然就有很明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。學(xué)位論文的專業(yè)性，主要有4個(gè)方面：一是本學(xué)科研究領(lǐng)域；二是學(xué)科交叉研究領(lǐng)域；三是本學(xué)科理論、方法的移植運(yùn)用；四是參加指導(dǎo)科研項(xiàng)目而形成的系列論文。

研究內(nèi)容的學(xué)術(shù)性

學(xué)位論文只能以學(xué)術(shù)問題作為論題，以學(xué)術(shù)成果作為研究對象，以學(xué)術(shù)觀點(diǎn)作為論文的核心內(nèi)容。學(xué)術(shù)性與理論性是緊密結(jié)合在一起的，因此有些學(xué)者將學(xué)術(shù)性稱為理論性。學(xué)位論文的學(xué)術(shù)性主要表現(xiàn)在一下方面。

• 將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的高度 只有找出規(guī)律性的東西，將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，使學(xué)位論文具有強(qiáng)烈的理論色彩，且達(dá)到一定的理論高度和深度；

• 側(cè)重理論論證和客觀說明，在學(xué)位論文中，主要運(yùn)用抽象思維或邏輯思維的方式，運(yùn)用科學(xué)方法對客觀事物、現(xiàn)象進(jìn)行分析、推理，以構(gòu)筑一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚擉w系。

• 引經(jīng)據(jù)典并恰到好處地運(yùn)用專業(yè)理論和最新研究成果，學(xué)位論文必須用論據(jù)來說明論點(diǎn)，這就是論證過程，需要通過引經(jīng)據(jù)典、恰到好處的運(yùn)用理論專業(yè)和最新學(xué)術(shù)成果，以得出新的理論和結(jié)論。并且學(xué)士學(xué)位論文不強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性，而碩士和博士學(xué)位論文則必須十分強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性。

論證過程的科學(xué)性

科學(xué)性是一切學(xué)術(shù)性文章的靈魂，學(xué)位論文作為學(xué)術(shù)性文章，當(dāng)然也不能例外。任何論文都需要用論據(jù)來說明論點(diǎn)，也即用材料來論證觀點(diǎn)。要準(zhǔn)確地反映客觀事物，并得出正確的結(jié)論，除了論據(jù)具有真實(shí)性、科學(xué)性外，論證過程也必須具有準(zhǔn)確性和科學(xué)性。做到對論述的問題和作出的結(jié)論，不帶主觀感情色彩，不作主觀臆斷，不帶個(gè)人偏見，不事夸飾渲染；要實(shí)事求是地評價(jià)別人的研究成果，不因親者而崇之，仇者而貶之。

揭示規(guī)律的創(chuàng)新性

創(chuàng)新性是衡量學(xué)術(shù)論文價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)研究的使命在于創(chuàng)新，因此，作為反映科學(xué)研究成果的學(xué)術(shù)論文貴在創(chuàng)新。在揭示規(guī)律進(jìn)行理論創(chuàng)新的過程中，需要方法創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。理論創(chuàng)新是指提出新觀點(diǎn)，新思想；方法創(chuàng)新是指提出新的分析方法，構(gòu)建新的教學(xué)模型和新的評價(jià)方法等；實(shí)踐新創(chuàng)新是指提出新方案，揭示出特定對象的本質(zhì)屬性等。碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文必須有創(chuàng)新。碩士學(xué)位論文在概念、觀點(diǎn)、建議、措施等方面要有新意；博士學(xué)位論文在概念、觀點(diǎn)、思想、結(jié)論等方面要有獨(dú)創(chuàng)性，并揭示出事物發(fā)展的規(guī)律。但對學(xué)術(shù)學(xué)位論文，沒有創(chuàng)新要求。

研究成果的應(yīng)用性

碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文一般都具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，由于在學(xué)術(shù)上解決了專業(yè)上存在的一些實(shí)際問題，因而具有一定的實(shí)用價(jià)值，或者同時(shí)具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。工程碩士的學(xué)位論文特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和實(shí)用性，學(xué)士論文不強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，只要符合實(shí)際即可。

知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性

學(xué)位論文的知識結(jié)構(gòu)是一個(gè)完整的體系，具有系統(tǒng)性的特點(diǎn)，包括知識體系、理論體系、方法體系和結(jié)構(gòu)體系。

學(xué)位論文系統(tǒng)除了具有一般系統(tǒng)、人工系統(tǒng)的屬性外，還具有抽象性、真理性，以及邏輯思維統(tǒng)一的特征，從而體現(xiàn)出科學(xué)思維體系。

表述格式的規(guī)范性

學(xué)位論文中的規(guī)范性要求，各個(gè)高校雖然沒有統(tǒng)一，但基本上是大同小異，一般包括：提要（摘要），關(guān)鍵詞；前言、每章小結(jié)、全文總結(jié)。在博士學(xué)位論文中均包括：相關(guān)研究與評述；參考文獻(xiàn)與注釋等共項(xiàng)內(nèi)容。這些規(guī)范性要求，并非是“新八股”，學(xué)位論文寫作完全可以各展才華，在論文寫作內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。

論文篇幅的規(guī)模性

學(xué)位論文，尤其是碩士和博士學(xué)位論文，在篇幅規(guī)模上要大大超過一般的學(xué)術(shù)論文。并且學(xué)位論文的篇幅有日益增加的趨勢。有人隨機(jī)抽取碩士、博士學(xué)位論文各30篇進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示：碩士論文平均每篇為4.8萬字；博士學(xué)位論文平均為14.2萬字?？梢妼W(xué)位論文的篇幅之長。造成學(xué)位論文篇幅長的原因，除了正文所要論述的內(nèi)容之多外，與其緒論篇幅長、參考文獻(xiàn)數(shù)量多和專門增設(shè)的附錄有關(guān)。

內(nèi)容表達(dá)的可讀性

學(xué)位論文要求做到條理清晰、文字通順、語言簡練、合乎邏輯、圖表清楚、計(jì)算準(zhǔn)確，加上學(xué)位論文內(nèi)容多、篇幅長、觀點(diǎn)新穎、理論性強(qiáng)、方法獨(dú)特、創(chuàng)新點(diǎn)多。因此，學(xué)位論文具有很強(qiáng)的可讀性。此外，格式規(guī)范，嚴(yán)格遵守國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)位論文具有可讀性的原因之一。在碩士和博士學(xué)位論文中要求有摘要、小結(jié)、總結(jié)等格式方面的規(guī)范化寫法，其目的就是在形式方面增強(qiáng)學(xué)位論文的可讀性。

以上的內(nèi)容不知道是否已經(jīng)解決了您的疑惑，如果還需要更多的教程，請?jiān)L問更多教程...