中級職稱，一般是指博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核，可以直接認(rèn)定為中級;碩士研究生畢業(yè)或雙學(xué)位獲得者，從事專業(yè)技術(shù)工作三年及以上;大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，取得助理職稱四年以上。其也指的是大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)三年以上。

大學(xué)教師的職稱設(shè)置與一般的中小學(xué)教師職稱有所不同，高等院校教師職稱一般設(shè)置有助教、講師、副教授、教授四個級別，其中，助教相當(dāng)于初級職稱，講師相當(dāng)于中級職稱，副教授相當(dāng)于副高級職稱，教授相當(dāng)于正高級職稱。

不少作者對sci期刊有所耳聞，但是對于sci期刊的級別劃分就不清楚了，有的作者看了評職晉升的要求后有了疑問，比如有的要求發(fā)表sci一區(qū)期刊，比如某大學(xué)教授職稱評審就要求以第一作者在《Science》、《Cell》等頂級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇;或以第一作者在SCI一區(qū)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文X篇;或以第一作者在SCI二區(qū)及以上期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文X篇。那很多人就搞不清楚什么是sci一區(qū)期刊、二區(qū)期刊了。

政工師是主要從事思想政治工作的人員，在企業(yè)中，政工師更是靈魂導(dǎo)師，是企業(yè)文化工作的帶頭人，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)的生存發(fā)展并不完全取決于生產(chǎn)技術(shù)，企業(yè)的凝聚力也是非常重要的，因此，企業(yè)思想政治工作越來越受到各個企業(yè)的重視，政工師職稱一般設(shè)置有助理政工師、政工師和高級政工師幾個級別，各個級別要求是不同的。

因為想要在“C刊”(某大核心期刊)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,湖北某高校博士張晨(化名)被淘寶賣家騙去了5.2萬元積蓄。近日,這則新聞,再度將“學(xué)術(shù)黑中介”的問題帶回人們視野。

近年來，在各級教育行政部門、學(xué)位授予單位和指導(dǎo)教師的共同努力下，學(xué)位論文作假行為得到有效遏制，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到明顯提升。但由于部分學(xué)位授予單位在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)誠信養(yǎng)成、學(xué)位論文審查等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)位論文買賣、代寫行為仍時有發(fā)生，造成了不良社會影響。

什么樣的課題才是省部級課題？我們都知道研究是需要經(jīng)費的，需要錢，沒有錢，研究就不能進(jìn)行下去。因此，政府資助研究，尤其是對基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究的資助是十分必要的。而由國家部委。各省資助的研究課題統(tǒng)稱為省部級課題。

我們都知道想要發(fā)表一篇論文，首先重復(fù)率要合格，評職稱出書也是如此。書的出版同樣要經(jīng)過查重系統(tǒng)的檢測，但是和論文的查重率監(jiān)測不一樣的是，評職稱出書的查重率是根據(jù)出版社等級的不同而不一樣的。等級越高，對書的重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)就越高。那么。評職稱出書重復(fù)率多少才合格？

各個行業(yè)的職稱評審幾乎都有破格錄用的條件，破格條件一般主要是針對申報者業(yè)績成果方面的條件要求，而且比一般的業(yè)績條件要高，適用于一些業(yè)績比較突出的申報人員，一些其他方面條件不夠但是有能力做業(yè)績的申報人員也是適用的，那中學(xué)高級教師破格條件是什么呢?

近日，一段浙江某高職學(xué)校創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長的講話視頻引起了網(wǎng)友的熱議。熱議的內(nèi)容主要與這位副院長所舉的例子有關(guān)。大意是他們學(xué)院的一名學(xué)生7門課掛科，但學(xué)院有感于他的“創(chuàng)業(yè)精神”，不僅讓他如期畢業(yè)，還推薦其為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。

我們都知道，高考是選拔性考試，考研也是選拔性考試。很多人在高考結(jié)束后，雖然也在參加各種各樣的考試，但是都沒有考研那么難。全國研究生報考人數(shù)逐年增加，而2017年是考研報考人數(shù)的一個突變，首次突破兩百萬。在龐大的數(shù)據(jù)面前，由于高校并沒有擴招，這讓很多人感到了很無奈。在這種僧多肉少的情況下，考研的競爭就是越激烈。

關(guān)于會計專業(yè)是否需要讀研，需要從你的本科院校、你將來想要去的城市以及你將來所想要達(dá)到的層次，加上你到底對這個領(lǐng)域的熱愛這么幾個方面去綜合考慮。

7月15日，在北京召開的《2018中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》發(fā)布會顯示，淄博職業(yè)學(xué)院同時入選全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強、服務(wù)貢獻(xiàn)50強和國際影響力50強3個榜單。淄博職業(yè)學(xué)院是山東省唯一同時入選這3個榜單的院校。同時，淄博職業(yè)學(xué)院已連續(xù)3年入選服務(wù)貢獻(xiàn)50強。

7月14日， 從自治區(qū)人力資源社會保障廳獲悉，自治區(qū)人力資源社會保障廳、教育廳近日聯(lián)合下發(fā)了《廣西壯族自治區(qū)高校職稱評審權(quán)下放工作實施方案》（以下簡稱《方案》），給高校放權(quán)松綁，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)。此項改革將有效推動廣西高校師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

進(jìn)入暑假，云南大學(xué)即將大四的學(xué)生蔣強也將輾轉(zhuǎn)于武漢、上海等地，開始了自己的“保研夏令營”之旅。

完善教師聘任制度。實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任改革，建立“院長提名—教授委員會評議—學(xué)部委員會審議”三級評審制度，即通過院長提名，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃謀劃和建設(shè)人才隊伍；通過教授委員會評議，發(fā)揮教授對競聘教師學(xué)術(shù)能力的評價權(quán)；通過學(xué)部委員會審議，根據(jù)崗位需要和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，進(jìn)一步逐步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍質(zhì)量。

深圳大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）、香港中文大學(xué)（深圳）三所學(xué)校生源火爆。深圳大學(xué)投檔線文科穩(wěn)居第四，理科第五；哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）投檔線位居省內(nèi)高校首位。

《2018中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》（以下簡稱《報告》）15日發(fā)布，《報告》成為社會了解高等職業(yè)教育的重要窗口。

在7月11日西南交通大學(xué)召開的“理科振興”推進(jìn)大會上，學(xué)校書記王順洪、校長徐飛為“西南交通大學(xué)前沿科學(xué)技術(shù)研究院”揭牌。

隨著財會政策的不斷變革加上大數(shù)據(jù)、人工智能、財務(wù)機器人的出現(xiàn)，會計行業(yè)受到了一定的沖擊，導(dǎo)致很多會計人迫切想要提升自身能力。毫無疑問，考證是會計行業(yè)重要的一條生存法則，我們只有不斷的考取高含金量證書，才能有效提升自己升職加薪的底氣。