近日，備受關(guān)注的某地考生“高考答題卡疑被調(diào)包”事件有了新進(jìn)展，相關(guān)部門調(diào)查結(jié)果顯示：不存在答題卡調(diào)包行為，但一名涉事學(xué)生通過某高校自主招生初審的論文涉嫌抄襲。有媒體查閱了9個(gè)省市高中名校學(xué)生發(fā)表的自主招生論文，其中多篇論文被指涉嫌抄襲，而一些學(xué)生已經(jīng)借此進(jìn)入高校大門。

自主招生本是高校不拘一格選拔人才的手段，學(xué)生能否獲得自主招生資格，發(fā)表論文只是條件之一，但因其有“操作空間”，個(gè)別人就動(dòng)起了弄虛作假、蒙混過關(guān)的“歪腦筋”。 “論文代寫”“期刊代發(fā)”現(xiàn)象隨之產(chǎn)生，甚至明碼標(biāo)價(jià)、“一條龍”服務(wù)，形成造假產(chǎn)業(yè)，其中“水分”可想而知，涉嫌抄襲的論文也多出于此。

論文造假現(xiàn)象向高中蔓延，與發(fā)生在高校的學(xué)術(shù)不端問題，其實(shí)質(zhì)是一樣的。只要獲益足夠大，操作有空間，就會(huì)有人伺機(jī)而上。高中生論文造假，與考生和家長(zhǎng)投機(jī)取巧、不良商家見利忘義固然有關(guān)，但自主招生規(guī)則本身是否有漏洞、招生信息是否透明公開、外部監(jiān)督是否完善到位，仍然值得深思。就論文審查來說，不能僅看學(xué)生有沒有論文，還得問一問、查一查。如果高校僅將論文作為一種評(píng)選門檻，只走形式不重質(zhì)量，投機(jī)者就很容易鉆空子；反之，如果高校在面試時(shí)就論文主題、寫作思路、引用觀點(diǎn)及數(shù)據(jù)的來源等與考生開展深入交流，則不僅有利于鑒別真?zhèn)?，更是考查學(xué)生特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的一種最管用方式?？傊咝ＵJ(rèn)真把關(guān)，既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)自身的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。

懲治論文造假，制度得“長(zhǎng)牙”“發(fā)威”。教育部去年專門下發(fā)通知，嚴(yán)厲打擊自主招生中的專利、論文買賣和造假等行為，今年又細(xì)化了相關(guān)規(guī)定，要求“嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，絕不姑息；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理”，制度規(guī)定不可謂不嚴(yán)格。但制度的“牙齒”長(zhǎng)齊了，還得用力“咬”。如果對(duì)公眾關(guān)注的論文造假事件不回應(yīng)、不嚴(yán)懲，那么必然會(huì)損害制度的權(quán)威性及自主招生的公信力。

一些“優(yōu)秀學(xué)生”看起來“高大上”的專業(yè)論文，或許是金錢交易的結(jié)果。自主招生論文造假現(xiàn)象既敗壞了招生風(fēng)氣，更給其他考生帶來嚴(yán)重不公。斬?cái)嗾撐脑旒倮骀湵仨氁獎(jiǎng)诱娓?，一方面要?yán)格審查、嚴(yán)格監(jiān)督，在自主招生的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)上都不能掉以輕心，徹底鏟除論文造假、招生腐敗滋生的土壤；另一方面，要加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，在家長(zhǎng)和學(xué)生中強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)和約束考生憑真才實(shí)學(xué)圓夢(mèng)大學(xué)，切不可為了加分不擇手段、踏上歧途。