在科教界和學術圈“混”，無論是研究生還是教師，學術文章都格外重要，當下文章雖然不是萬能的，但沒有文章肯定是萬萬不能的，尤其是在國際學術界都有影響力的SCI論文。在這個論文漫天飛的時代，各行各業(yè)競爭激烈，壓力山大，論文發(fā)表人人也是爭先恐后的，那該如何在眾多SCI論文投稿中脫穎而出？

一、語言流暢

這屬于論文最基礎的，不管是什么期刊都要求受理的manuscript（原稿）必須具有可讀性，任何語言不通的論文勢必在語言通順之后才會進入審理狀態(tài)。即SCI論文的語言必須讓審稿員懂得我們的英文表述。

1.?用詞：從頭細讀，找出自己杜撰的詞，查文獻用法，改成通用法。

2.?文章格式：縮寫;斜體;單位符號(采用國際單位);大小寫;單位和數(shù)字間空格;字體統(tǒng)一(避免中文字體以免國外的電腦不識別)。

3.?表格格式：三線圖，SCI 論文有效數(shù)據(jù)是否合理，要記得檢查表圖是否有統(tǒng)計學標記?引用的數(shù)據(jù)是否已標注?縮寫是否在 note 中標注?

4.?圖格式：兩柱圖—黑白，三柱圖—黑灰白或一個打上格子，彩圖謹慎使用，僅在黑白無法清楚表達，或者雜志有喜好彩圖時候使用，不要把圖弄得花花綠綠。

圖標，坐標是否清楚，單位是否正確，有效數(shù)字是否合理，盡量使用全稱，字體統(tǒng)一 times new roman 或 Arial。

5.?語法：經常出錯的語法：主動被動語態(tài)誤用;名詞作形容詞誤用；which 從句緊跟要說明的詞;句子里避免多個動詞并列；能用從句時就不要用并列句，和中國喜歡排比句的語言習慣不同;松散連接的從句不如獨立成句；避免太長的句子，即使要用也需層次分明，不至于要讀幾遍才看懂它的結構。

二、研究目的明確

很多科研工作者在撰寫論文時覺得沒有目的性，這體現(xiàn)在一開始的研究就是隨大流，或者導師讓做的這個課題。這樣常常會出現(xiàn)論文撰寫到最后，內容已經和最初的論點偏離。

但是，課題的大方向是導師定的，但是研究者可以選擇小的內容，往細節(jié)處滲透。

準確的做法是在大量閱讀文獻的基礎上，選擇最感興趣的一點進行研究，逐層推進。這種研究的目的性強，所得結果往往也就越有意義，在撰寫論文時對開展該項研究(Introduction部分)的意義陳述也就越可靠。

三、論題意義突出

突出意義并不是花費大篇幅、漫無目的地陳述，關鍵是落實到實處。若研究與既往研究相比，加大了樣本量，所得研究與既往研究相同或相反，都可以撰寫一篇文章。因為，研究的目的是為了解決問題。

當然，除此之后，如果論文的論題是以全新領域為切入點，并能闡明該論題與社會的認知的關系，則也具有刊發(fā)的意義。

四、文章內容要創(chuàng)新

1.?從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這是在新的領域或者新的方向上得到突破，找到新的出路的一類論文。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。

2.?用新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。這類論文是通過新的內容去認證舊的課題，并從中提出自己的新觀點，所以在寫的時候，更應該以自己的新觀念為主。

3.?以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。這類論文的撰寫十分考驗作者對于已有的課題的了解程度，只有在十分熟悉課題的情況下，才能發(fā)現(xiàn)新的視角。

4.?對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑。這類論文是以質疑已有的課題為主，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發(fā)人們重新思考問題，以便人們繼續(xù)對該課題進行深入的研究和了解。

五．研究方法要科學

科學的數(shù)據(jù)分析方法是發(fā)表SCI論文的基本要素之一。數(shù)據(jù)分析要以客觀存在的數(shù)據(jù)為基礎。數(shù)據(jù)與預期相符能說明問題，同樣，與之不相符也一樣能說明問題。

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