提綱，是掌握全篇論文的基本骨架，寫好提綱，就能分清層次，明確重點。在撰寫畢業(yè)論文之前，一般導(dǎo)師都會要求學生把論文提綱寫好，打好地基，房子才會建得穩(wěn)固，寫好提綱，論文才會邏輯清晰，重點明確。那么問題來了，如何能夠快速構(gòu)建好畢業(yè)論文提綱呢？

一、構(gòu)思

構(gòu)思是對整個文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點、材料、怎樣開頭和結(jié)尾的思維，構(gòu)思是寫文章不可缺少的準備過程，構(gòu)思時文章的主題中心要明確，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結(jié)構(gòu)上要嚴謹、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構(gòu)思，才能思路流暢，寫好提綱和文章。

二、提綱的編寫步驟

1、撰寫提要

論文的提要就是提綱的雛形，先把論文的題目、大標題、小標題列舉出來，再把整理好的材料內(nèi)容插進去，就成了提要了。

2、提綱的擬定

提綱又分簡單提綱和復(fù)雜提綱，顧名思義，簡單提綱就是比較簡潔點的提綱，內(nèi)容屬于高度概括，只有提示論文的要點，關(guān)于論文主題研究怎么展開的內(nèi)容則不會提及；復(fù)雜提綱則是出了內(nèi)容稍微詳細之外，關(guān)于論文主題研究怎么展開的內(nèi)容都會有提及。

提綱的撰寫，即：作者從全局著眼，把構(gòu)思、觀點用文字固定下來，明確層次和重點，做到目標明確，主次分明，隨思路的進一步深化，會有新的問題、新的方法和新觀點的發(fā)現(xiàn)，使原來的構(gòu)思得到修改和補充完善。

三、提綱的撰寫方式

提綱是論文的輪廓，應(yīng)盡量寫得詳細一些，提綱的擬寫多采用標題式和提要式兩種。

1.?句子試

稱為詳細提綱，將該部分內(nèi)容用一句話概括出來，這個句子能表達完整的意思。它在標明文章各部分標題的同時，還常用完整的句子把各部分的內(nèi)容要點概括出來，甚至在過渡、轉(zhuǎn)折處都有必要的文字說明。這種寫法具體而明確，作者易看明白，他人看了也易懂，但在撰寫的過程中費時費力。寫畢業(yè)論文時最好采取這種寫法，易于老師指導(dǎo)和閱讀

2.?標題試

稱為簡要提綱，用一個標題將該部分的內(nèi)容概括出來，簡明扼要，一目了然，但是這種方法通常是寫給自己看的，畢業(yè)論文提綱不建議采用這種方法。

四、調(diào)整和修改

論文提綱的修改、調(diào)整是論文提綱撰寫過程中的一個重要步驟。能把論文提綱修改調(diào)整好，有利于提高論文撰寫的質(zhì)量，減少返工的麻煩，也有利于增強我們撰寫論文的信心。

檢查部分：

1、檢查立論是否合理、是否符合客觀事實、是否具有科學價值；

2、檢查框架是否合理；

3、檢查正文各部分論證是否站得住腳，有無新內(nèi)容需要補充；

4、檢查論文的邏輯體系有沒有問題

五、反思

一篇論文提綱完成后要及時反思，問一問自己，論文提綱內(nèi)容是否達到以下幾點要求：

1、論點正確、且富有新意；

2、具有全局觀念：這要求從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用，看一看論文各個部分在論文整體結(jié)構(gòu)中的比例分配是否恰當，篇幅長短是否合適，每一部分能否反映并為中心論點服務(wù)。

3、圍繞選題的中心論點來決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄；

4、論文各部分的關(guān)系結(jié)構(gòu)沒有問題，邏輯清晰，層次分明。

六、擬定提綱的步驟

(1)先擬標題；

(2)寫出總論點；

(3)考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架；

(4)大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)；

(5)依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；

(6)全面檢查，作必要的增刪。

論文的提綱不固定，如果在撰寫論文時發(fā)現(xiàn)提綱有需要修改的地方是可以隨時修改的。但是同學們不要因為提綱可以隨時修改而不重視，論文不是一天兩天就能寫好的，一些論點論據(jù)你可能當時記得，但是保不準一個星期之后你還記得。再加上一篇論文的寫作需要查閱大量文獻書籍資料，也需要實驗數(shù)據(jù)的支持，可謂是事情很多了，而論文的提綱則會將這些工作有條理的安排好，讓整個過程有次序的進行著，省心也省時。所以大家一定要重視提綱的編寫，切不可馬虎。

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