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對于撰寫學(xué)術(shù)論文的科學(xué)方法與過程

時(shí)間:2015-11-11 編輯整理:早檢測網(wǎng) 來源:早檢測網(wǎng)

研究生尤其是法科的研究生,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議、參加課題研究實(shí)踐,對提升學(xué)術(shù)興趣,增強(qiáng)科研能力,助益匪淺。

一、長期匯總積累,厚積而薄發(fā)

研究生尤其是法科的研究生,在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議、參加課題研究實(shí)踐,對提升學(xué)術(shù)興趣,增強(qiáng)科研能力,助益匪淺。同時(shí),吸收相關(guān)學(xué)科的知識,使專業(yè)知識與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、邏輯學(xué)等相關(guān)知識融合。如此,一旦動筆,深思熟慮后,便于一氣呵成。

二、論文寫作之驟,探索創(chuàng)作路徑

寫作的過程是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、揭露矛盾、分析難題、最終解決問題的過程,即是一個(gè)不斷追求、探索、深入和反思的過程。在論文寫作過程中,不斷克服思維中的矛盾,并經(jīng)過歸納論證,逐步達(dá)致科學(xué)合理。一篇論文量高與否,主要考慮如下因素:(1)科學(xué)性。觀點(diǎn)是否明確;論據(jù)是否充分、可靠;結(jié)論是否合理;是否能夠反映出學(xué)生對本學(xué)科知識系統(tǒng)掌握的程度及對其中某一問題有較深入的理解和認(rèn)識。(2)實(shí)用性。選題是否具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值;是否能夠體現(xiàn)出分析問題、解決問題的能力水平。(3)邏輯性。論證是否有力;層次是否分明;邏輯是否嚴(yán)密;結(jié)構(gòu)是否完整、合理。(4)技術(shù)性。是否具有收集整理運(yùn)用材料的能力;語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確;格式是否規(guī)范。

1.確定目標(biāo)。論文切記華而不實(shí),言之無物。在確定目標(biāo)時(shí),帶著問題意識進(jìn)行闡述,能夠深入本質(zhì),切中要害,易于從各個(gè)方面論證深刻透徹。若解釋或解決學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中的某一問題時(shí),沒有緊扣目標(biāo)做深入的探討,而是離題萬里地去重復(fù)鋪陳和述評學(xué)科理論,必然失敗。

2.搜尋材料。正所謂,采眾家之長,成一己之見。通過博采前人研究成果,收集、匯總、整理材料,發(fā)現(xiàn)研究的進(jìn)展與存在的空白之處,闡述自己的見解,形成新的研究成果。在實(shí)際寫作中,往往發(fā)現(xiàn)許多文章大同小異,歸根究底是對國內(nèi)外研究綜述沒有完整、深入地分析,只能人云亦云。我們寫作時(shí),注意對材料進(jìn)行把握,對于形成獨(dú)樹一幟的觀點(diǎn),確定論證視角,大有裨益。

3.勇于動筆。磨刀不誤砍柴工,但一直磨刀,會浪費(fèi)大量的時(shí)間。H·泰特爾鮑姆在《英語論文寫作向?qū)А分羞@樣寫道:“這學(xué)期你已經(jīng)下定決心,再不能像以前那樣。再不能拖延下去,一直等到假期將過才坐下來著手寫諸如英語、教育學(xué)、心理學(xué)課程要求的論文。再不能糟蹋假期的大好時(shí)光,老呆在圖書館里,跟其他和你一樣一直拖到最后才動筆的同學(xué)一起,在那里煞費(fèi)苦心。再不能一手拿著剪刀,一手捧著漿糊,這兒裁下一條,那兒剪下一塊,然后全貼起來,中間自己寫上幾段銜接起來就算了事。這學(xué)期再不能這樣了,你要認(rèn)真對待科研論文,要實(shí)實(shí)在在地做點(diǎn)兒工作,要讓論文對你自己有一點(diǎn)兒意義?!边@段話與那些一直強(qiáng)調(diào)“明天,明天就開始寫”的同學(xué)們共勉。

4.反復(fù)修改。反復(fù)推敲出佳句,精心修改得華章。文以載道,務(wù)必樸素真實(shí),科學(xué)恰當(dāng)。寫好論文稿件后,要反復(fù)修改,不斷完善。論文的初稿一般存在的問題是:文字不流暢、論證有缺漏、層次欠分明等。首先,需要自己對文章不斷斟酌調(diào)整。其次,請老師對論文進(jìn)行指導(dǎo),或者與同學(xué)們交流,虛心聽取建議,理性思考,認(rèn)真推敲。

三、論文寫作之法,捕捉靈感并科學(xué)論證

王振鐸先生曾提出“方法技術(shù)問題是學(xué)術(shù)研究的兩翼之一”,本人認(rèn)為論文的寫作通常要貫徹兩種方式:第一,擬定提綱,按提綱的順序展開論述,助于使文章邏輯嚴(yán)密,連貫通暢,銜接緊湊。第二,捕捉靈感,敢于質(zhì)疑權(quán)威觀點(diǎn),力爭求真至善,避免原地踏步式的研究。最后衷心祝愿:每一位寫作者們,文章錦繡,勞有所獲。

對學(xué)術(shù)論文撰寫中存在問題的調(diào)適

一是要樹立真正關(guān)心學(xué)術(shù)的理念。在市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,搞學(xué)術(shù)研究已成一種獲得名利的途徑,在這條途徑上奔走的人越來越多。目前的狀況是,似乎學(xué)術(shù)研究已經(jīng)是人人都可為之事,人人都可以建立一門學(xué)科,杜撰一本專著,撰寫幾篇論文。事實(shí)上,學(xué)術(shù)研究的艱深性決定并非那么容易就能夠談出實(shí)質(zhì)性的東西。只有對學(xué)術(shù)發(fā)展懷有虔誠之心的人,才會擯棄一切私心雜念,專心致志地開展學(xué)術(shù)研究,因?yàn)閷W(xué)術(shù)研究是一門需要全身心投入的事業(yè),而不是抱著名利之心就可為之的。

二是要重視科學(xué)研究的嚴(yán)肅性。探求普遍存在的真理,揭示未知領(lǐng)域,探尋事物規(guī)律是科學(xué)研究的根本目的??茖W(xué)性是學(xué)術(shù)論文的前提和基礎(chǔ),創(chuàng)新性是學(xué)術(shù)論文的精髓和靈魂,而嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研作風(fēng)與科學(xué)性、創(chuàng)新性同等重要。因此,要想獲得豐碩的成果就必須要有百折不撓的精神,在科學(xué)的園地中孜孜不倦地播種、耕耘。要樹立良好的學(xué)風(fēng)、文風(fēng),反對急功近利、浮躁草率的文風(fēng)。在學(xué)術(shù)研究或論文撰寫中,要強(qiáng)化認(rèn)真、細(xì)致、踏實(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度及科學(xué)、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的意識。

三是搞學(xué)術(shù)研究必須排除非學(xué)術(shù)目的的誘惑,耐得住寂寞。中外一流的學(xué)者都有甘于坐冷板凳的堅(jiān)毅意志。不論外部的世界多么精彩,不論遠(yuǎn)處的山水多么誘人,都無法吸引他們離開自己的書齋。如此,才使他們成為世界一流的學(xué)者。“有心栽花花不發(fā),無意插柳柳成蔭?!闭沁@種超凡脫俗、疏遠(yuǎn)功利的恬淡心境,才更有可能開闊學(xué)者的視野,活躍學(xué)術(shù)研究的生命活力,為人類文化庫存增添意想不到的財(cái)富。

四是要開展公開的學(xué)術(shù)批評和學(xué)術(shù)爭鳴,以形成一種良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。要提倡爭論和批評,積極、健康的學(xué)術(shù)爭鳴,有利于相互取長補(bǔ)短,有利于思想解放,有利于凈化學(xué)術(shù)空氣,有利于鏟除投機(jī)取巧、沽名釣譽(yù)者生存的土壤。要提倡就熱點(diǎn)課題或爭議性較大的問題展開不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的交流、交鋒,也要提倡對已經(jīng)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文提出質(zhì)疑、商榷,只有這樣,才能促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展


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