中英文摘要自成一種體裁，與學(xué)術(shù)論文有許多共同點(diǎn)，但又在幾個(gè)重要方面有差異，其中一個(gè)差異點(diǎn)就是摘要獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特征---語步修辭結(jié)構(gòu)。作為學(xué)術(shù)論文的濃縮，摘要是一個(gè)步驟性、規(guī)約性很強(qiáng)的體裁，它的每一個(gè)語步或步驟都有自己獨(dú)立而完整的交際功能。

中英文摘要體裁的定義和類型、目的和用途、要素和特點(diǎn)、位置和長(zhǎng)度等作了詳細(xì)的說明。從此，國(guó)際上在摘要寫作和摘要編輯方面有了可以參照的標(biāo)準(zhǔn)。之后，我國(guó)在1986年也頒布了有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)摘要的定義、類型、著錄、詳簡(jiǎn)度、要素和注意事項(xiàng)等作了明確的規(guī)定。

無論是ISO標(biāo)準(zhǔn)還是《規(guī)則》都規(guī)定:背景介紹、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論五項(xiàng)為摘要的基本要素。

斯韋爾斯和費(fèi)克于2009年出版了關(guān)于摘要研究的專著《摘要與摘要寫作》，他們明確提出，摘要是一個(gè)修辭概念而不是語法概念，并闡明摘要五語步(引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論)的必要性。

2010年斯韋爾斯和費(fèi)克發(fā)表的《從語篇到任務(wù):讓摘要研究發(fā)揮作用》一文又進(jìn)一步豐富了摘要理論和實(shí)踐，他們通過實(shí)證研究印證了摘要五語步的科學(xué)性和普遍性。他們指出，近年來，大量的研究對(duì)各種語言、各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域摘要中所包括的“修辭語步”數(shù)目進(jìn)行了考察，大部分學(xué)者認(rèn)同摘要存在“潛在的五個(gè)語步”，并認(rèn)為它們的分布基本遵從以下順序:背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

同樣，國(guó)際上應(yīng)用最廣泛的學(xué)術(shù)寫作規(guī)范APA(2001)④格式也對(duì)摘要寫作進(jìn)行了規(guī)定。它指出，優(yōu)質(zhì)的實(shí)證性研究摘要應(yīng)包含五項(xiàng)內(nèi)容:

1.?存在的問題/目的/研究問題/核心內(nèi)容;

2.?樣本大小/特征;

3.?研究方法;

4.?研究發(fā)現(xiàn)/結(jié)果;

5.?研究結(jié)論/意義/啟示。

APA中的五項(xiàng)內(nèi)容其實(shí)就是五個(gè)語步。APA與斯韋爾斯和費(fèi)克所指的五個(gè)語步并不完全相同，前者中的五個(gè)項(xiàng)目不包含后者分類中的前言或介紹部分，其中的第二項(xiàng)(樣本信息)和第三項(xiàng)(研究方法)在斯韋爾斯和費(fèi)克分類中被合并為一個(gè)語步“方法”，所以，APA摘要格式其實(shí)只包含四個(gè)語步。

研究證明，摘要質(zhì)量特別是語步的完整性與期刊論文刪選之間有顯著關(guān)系。那些在摘要中缺少了某種被APA 列為摘要重要因素的論文被拒的概率是那些在摘要中囊括所有五項(xiàng)因素的論文的三倍。因?yàn)樽髡吆雎粤苏械哪硞€(gè)(某些)語步細(xì)節(jié)會(huì)讓編輯或?qū)徃迦藛T認(rèn)為作者在整篇文章中也很可能忽略相關(guān)的某些重要內(nèi)容。

此外，質(zhì)量不高的摘要也會(huì)給讀者帶來閱讀困擾，因?yàn)槌苏撐念}目，摘要是作者通過數(shù)據(jù)庫和搜索引擎能夠讀到的有關(guān)論文的唯一內(nèi)容并是幫助讀者判斷論文價(jià)值的最關(guān)鍵因素。由此可見，摘要的完整性是判斷一篇摘要優(yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

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