?結(jié)果與討論是原創(chuàng)性論文的核心部分，是描述由科學(xué)實(shí)驗(yàn)獲得的客觀結(jié)果以及對(duì)此結(jié)果的評(píng)價(jià)性認(rèn)識(shí)，旨在交待做出了什么，據(jù)此又能得到什么，使有待實(shí)踐證明的假說(shuō)、經(jīng)過(guò)科學(xué)思維形成的理論認(rèn)識(shí)得到證實(shí)，證明作者提出的假說(shuō)是合理的、科學(xué)的，觀點(diǎn)是正確的。

多數(shù)寫(xiě)論文的新手都喜歡在結(jié)果部分進(jìn)行討論，這樣是萬(wàn)萬(wàn)不可的，一定要分清實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析。你要抵制這種誘惑，因?yàn)槟惆褜?shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)分析分開(kāi)，讀者才能更好的理解你的工作，接下來(lái)我們看一看具體的寫(xiě)法。

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實(shí)驗(yàn)結(jié)果( Results )

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在選擇合適的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，你首先要明確表達(dá)的觀點(diǎn)是什么，選在引言部分介紹的假說(shuō)作為實(shí)驗(yàn)支持的對(duì)象，你所選擇的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正是為了支持該觀點(diǎn)而存在的。

在合適的情況下，變化率比具體的數(shù)據(jù)更好！實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分采用變化率曲線比直接堆積數(shù)據(jù)更加讓人容易理解。

表的名稱在表的上方，圖的名稱在圖的下方。圖表及其名稱要能夠完整表達(dá)其含義，不需要多余的文字支撐。

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實(shí)驗(yàn)分析( Discussion)用于闡述兩個(gè)問(wèn)題:

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1.你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明了什么?

2.你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么會(huì)是這個(gè)樣子的?

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在實(shí)驗(yàn)分析部分，你必須回答以下幾個(gè)問(wèn)題:

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1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么會(huì)這樣?

2.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能夠得出什么信息?

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合理論分析嗎?

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是如何支持或者否定你的假說(shuō)的?

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè)嗎?

6.你將如何解釋以及處理與假設(shè)矛盾的結(jié)果?

7.你需要修改實(shí)驗(yàn)或者重做實(shí)驗(yàn)嗎?

8.你需要修改你的Hypothesis嗎?

9.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能夠知道你所用方法的局限性嗎?

10.你的哪些結(jié)果與國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究工作相符合?

11.針對(duì)目前你的結(jié)果，你能夠提出下一步的工作嗎?

即使你的工作僅僅像一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，仔細(xì)認(rèn)真的討論仍然可以幫助你發(fā)表文章！

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方法：你的工作是如何具體實(shí)施的？你如何證明你的方法的優(yōu)越性？

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具體形式：

1.?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過(guò)程

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、材料、方法、評(píng)價(jià)指標(biāo)等，你必須詳盡描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，務(wù)必使別的研究者根據(jù)你的描述能夠重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)。注意:你要認(rèn)真的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選擇與先前你的假說(shuō)相關(guān)的結(jié)果進(jìn)行描述和討論，保證每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都有一個(gè)目的( 假說(shuō)) !

2.?實(shí)驗(yàn)比較

你要將引言部分介紹的他人的工作與你自己的工作相比較。

3.?討論

你的結(jié)果有什么意義?你的實(shí)驗(yàn)還揭露了什么問(wèn)題?

實(shí)驗(yàn)討論部分既要介紹方法的優(yōu)點(diǎn)，還要介紹方法的缺點(diǎn)，因?yàn)闆](méi)有任何一份工作是完美的，請(qǐng)你牢記這句話，不管多么優(yōu)秀的科學(xué)家，他的工作都不可能是完美的，都可以被改進(jìn)!

我是早檢測(cè)，一個(gè)陪伴大學(xué)生完成論文寫(xiě)作、檢測(cè)、修改、答辯的寫(xiě)作輔導(dǎo)與論文查重的平臺(tái)！

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