音樂(lè)學(xué)科教學(xué)是初中階段較為重要的藝術(shù)科目，培養(yǎng)學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)與陶冶學(xué)生情操是其主要教學(xué)目標(biāo)，并且可以通過(guò)音樂(lè)學(xué)科鑒賞課程教學(xué)，使學(xué)生的樂(lè)感得以提升，強(qiáng)化其對(duì)音樂(lè)的審美能力，提高學(xué)生自主鑒賞水平。本文主要闡述初中音樂(lè)學(xué)科鑒賞課程中存在的教學(xué)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生綜合樂(lè)感的意義，并提出有效策略。

本文首先介紹電視播音主持課程小組合作式教學(xué)方法的方案設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn)，提出應(yīng)以師生協(xié)商的方式選擇訓(xùn)練素材，并要將組內(nèi)討論和分組競(jìng)賽相結(jié)合。繼而探討小組合作式教學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，并且分析小組合作式教學(xué)對(duì)于教師的特殊要求，包括秉持實(shí)踐出真知的執(zhí)教理念等。

其實(shí)不管是畢業(yè)論文還是平時(shí)的課時(shí)作業(yè)，亦或是生活辦公，難免會(huì)遇上文檔轉(zhuǎn)化各種格式，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，碰上事兒了就大腦一篇空白。今天小編就跟大家分享格式轉(zhuǎn)換大全，不同格式巧妙轉(zhuǎn)換，不用再一個(gè)一個(gè)的去敲字了。

“鴻茅藥酒”這個(gè)名詞相信大家都不陌生，就算沒(méi)有喝過(guò)的朋友也都有所耳聞。但是最近，鴻茅藥酒”因“跨省抓捕”又一次變得人盡皆知，這一次竟然走出了國(guó)門，走向世界，甚至還登上了國(guó)際頂級(jí)科學(xué)期刊Nature（《自然》），而這又是多少科研工作者的渴求的，鴻茅藥酒卻能輕松辦到。

發(fā)表一篇評(píng)職稱論文需要多少錢？這個(gè)問(wèn)題也許對(duì)于很多目前正在評(píng)職稱、未來(lái)評(píng)職稱等群體而言，是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。很多人都想在有效的發(fā)表一篇職稱論文的同時(shí)能省錢，因?yàn)榘l(fā)表一篇論文固然是好，但是稍微有點(diǎn)影響力的期刊雜志的版面費(fèi)就有點(diǎn)小貴。

身處考試季，畢業(yè)季的你，最近咋樣？

職稱論文直接關(guān)系到我們的職稱晉升，在評(píng)職稱的時(shí)候，除了個(gè)人的基本情況和技術(shù)能力之外，一個(gè)硬性要求就是職稱論文，但是很多人對(duì)職稱論文發(fā)表都一無(wú)所知，就算看到了職稱論文發(fā)表須知也只是大致的瞟了一眼，不清楚具體內(nèi)容，小編總結(jié)了職稱論文發(fā)表需要知道的小常識(shí)。

理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱號(hào)，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。而建筑師評(píng)職稱是升職加薪、提高工作管理水平直接掛鉤的，既可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，也是工作能力的證明。但是建筑師職業(yè)論文發(fā)表也不是那么容易就能發(fā)表出來(lái)的，本文就是整理了一些建筑職稱論文發(fā)表的必須了解的，需要的快碼住收藏啊。

每個(gè)人在發(fā)表職稱論文的時(shí)候多多少少都會(huì)遇到一些這樣那樣的問(wèn)題，尤其是第一次職稱論文發(fā)表的人。今天，小編就整理了一些關(guān)于職稱論文發(fā)表之前需要了解的注意事宜，以免誤入掉進(jìn)職稱發(fā)表的坑里了。

職稱，是衡量專業(yè)技術(shù)人才能力和水平的標(biāo)尺，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。在全面深化改革的今天，加快職稱制度改革步伐，讓職稱制度回歸本來(lái)面目已成為全社會(huì)的共識(shí)。醫(yī)師評(píng)職稱一直是廣大醫(yī)生十分關(guān)切的問(wèn)題，2018年，從中央到地方已經(jīng)陸續(xù)有諸多政策出臺(tái)，對(duì)醫(yī)生職稱制度改革提出新要求，醫(yī)院職稱評(píng)審各大新規(guī)新鮮出爐。
1.全國(guó)：基層全科醫(yī)生不受學(xué)歷限制，可破格晉升職稱

送走陽(yáng)春四月，迎來(lái)明媚五月，2014級(jí)的大學(xué)生即將開啟論文答辯模式，畢業(yè)前重要的一步。怎么去闡述自己的研究成果？怎么去回答老師提出的問(wèn)題？論文答辯前要做哪些準(zhǔn)備工作？這些統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后吧，今天小編給你非常實(shí)用的答辯秘籍，帶你遠(yuǎn)離答辯事故。

對(duì)于需要投稿到工程類的期刊上，我們作者前期需要對(duì)此刊物有一定的了解，只有熟悉了此期刊的征稿要求，我們才好對(duì)癥下藥，提高投稿的成功率，那么如果我們投稿一本學(xué)術(shù)期刊上，首先初期需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？

碩士論文能否通過(guò)論文檢測(cè)系統(tǒng)的審查，直接關(guān)系到能否順利get到碩士學(xué)位證書。碩士論文需要查閱資料廣泛，綜合分析透徹，接觸學(xué)科前沿，了解本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);論文的選題應(yīng)在學(xué)術(shù)上或?qū)ι鐣?huì)發(fā)展具有一定的理論意義或?qū)嵺`價(jià)值;論文研究成果有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新，能夠表明作者已具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力或綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

華南理工大學(xué)的小伙伴們，還在苦惱畢業(yè)論文的事情嗎？別擔(dān)心，早檢測(cè)小編手握論文查重攻略帶你們通關(guān)打boss啦，當(dāng)然啦，這個(gè)boss就是萬(wàn)惡的學(xué)術(shù)不端論文檢測(cè)系統(tǒng)啦。

其實(shí)不僅僅是武大學(xué)生，無(wú)論是哪種在職研究生臨畢業(yè)都是需要寫論文的，我們都知道論文是需要進(jìn)行論文檢測(cè)重復(fù)率的，寫完論文后就需要利用論文檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)進(jìn)行論文查重，所以今天小編就為各地的研究生整理了一些關(guān)于論文檢測(cè)系統(tǒng)常見(jiàn)問(wèn)題的解答，需要的同學(xué)來(lái)看一看吧。

從入學(xué)考試到課程考試再到修滿課程學(xué)分，一路過(guò)關(guān)斬將，奮力勉強(qiáng)走到了最后一步，回過(guò)頭看看這些年的心路歷程，一路走來(lái)，就算沒(méi)有發(fā)憤圖強(qiáng)，怎么也得努力生活過(guò)啊。離畢業(yè)證只剩最后一個(gè)大關(guān)——畢業(yè)論文；面對(duì)最后的大boss——學(xué)術(shù)不端論文檢測(cè)系統(tǒng)，我們應(yīng)勇往直前，毫不畏懼。其實(shí)這個(gè)大boss并沒(méi)有什么好怕的，只要了解其弱點(diǎn)，然后集中火力攻擊弱點(diǎn)，就不怕大boss不倒。我們都知道論文檢測(cè)系統(tǒng)就是檢測(cè)論文與數(shù)據(jù)庫(kù)里已有的資料的重復(fù)度，只要我們能順利繞開這些，畢業(yè)證就能順利拿到。今天小編根據(jù)自己閱讀過(guò)不少論文的經(jīng)驗(yàn)，整理了一些寫出好論文的看法，論文寫好了，順利畢業(yè)不是問(wèn)題。

近年來(lái)學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象屢禁不止，對(duì)整個(gè)學(xué)術(shù)界的影響十分嚴(yán)重，論文查重率檢測(cè)就是一種抑制學(xué)術(shù)不端行為的手段，不管是畢業(yè)論文還是職稱論文，都需要進(jìn)行論文檢測(cè)。在論文檢測(cè)時(shí)就會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題：重復(fù)率太高怎么辦？論文重復(fù)率的高低與能否順利畢業(yè)、順利評(píng)職稱直接掛鉤。論文查重一直是很難跨越的一道坎，今天小編整理了降重十大妙招，今年要評(píng)職稱的快過(guò)來(lái)圍觀啊。

又到論文季了，相信各位學(xué)子都很關(guān)心論文查重的問(wèn)題。論文查重率都是歷來(lái)畢業(yè)生的熱門話題，因?yàn)檎撐牟橹芈实闹苯优c畢業(yè)證掛鉤。對(duì)于論文查重，各位即將畢業(yè)的學(xué)生除了要知道如何去避免查重率過(guò)高的問(wèn)題之外，還要知道自己所在的學(xué)校是與哪方檢測(cè)系統(tǒng)有合作，以哪個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)的結(jié)果為準(zhǔn)，換句話說(shuō)就是論文查重率只要在學(xué)校指定的檢測(cè)系統(tǒng)上檢測(cè)通過(guò)就可以了，就算在其他的檢測(cè)系統(tǒng)中你的查重率并沒(méi)有合格也沒(méi)關(guān)系。不同的檢測(cè)系統(tǒng)其論文查重方式不同，檢測(cè)的精準(zhǔn)度也會(huì)因?yàn)橄到y(tǒng)本身的數(shù)據(jù)庫(kù)的不同而有所差異。今天，筆者為大家整理了一些湖南省一本大學(xué)的論文檢測(cè)系統(tǒng)指定合作方，供大家參考。

又是一年畢業(yè)季，又是論文發(fā)表時(shí)。論文發(fā)表不止是即將畢業(yè)大學(xué)生的專利，研究生、博士和評(píng)職稱的同志都需要發(fā)表論文，而論文查重率的多少是我們最為關(guān)注的一個(gè)點(diǎn)。論文發(fā)表查重對(duì)于每一個(gè)論文發(fā)表創(chuàng)作者的論文發(fā)表尤其重要，因?yàn)檎撐牟橹兀P(guān)乎到論文發(fā)表通過(guò)率的高低。那么，論文發(fā)表的查重率是多少才合格呢？

.隨著經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)研究也日益全球化，SCI論文是進(jìn)行國(guó)際科學(xué)交流的重要方式。對(duì)于某一學(xué)科來(lái)說(shuō)，發(fā)表一篇SCI論文其意義不亞于在國(guó)際體育賽事中獲得一塊金牌。對(duì)于科學(xué)研究而言，成果不是在國(guó)際知名的SCI刊物上發(fā)表，便很難被認(rèn)為是國(guó)際水平的。SCI論文在學(xué)術(shù)界的意義重大，因此，它的對(duì)論文的專業(yè)內(nèi)容要求極高，及其反對(duì)學(xué)術(shù)不端行為，每一篇SCI論文在審稿之前要做的第一件事情就是要進(jìn)行論文查重，那如何巧妙必過(guò)SCI論文查重的雷區(qū)呢？