各學院：

為落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，加強本科畢業(yè)論文（設計）的管理，提高本科畢業(yè)論文（設計）的質量，根據(jù)《中南民族大學本科學生畢業(yè)論文（設計）管理辦法》及相關文件要求，結合工作實際，現(xiàn)就做好2019屆本科畢業(yè)設計(論文)相關工作通知如下：

一、加強領導，做好組織與動員

各學院應提前成立畢業(yè)論文（設計）工作領導小組，加強對畢業(yè)論文（設計）工作的指導和管理，做好宣傳動員，使全體師生能夠從思想上充分認識做好畢業(yè)論文（設計）工作的重要意義。采取有效措施，認真處理好畢業(yè)論文（設計）與學生考研就業(yè)等工作的關系，從時間安排、組織實施等方面切實加強和改進畢業(yè)論文（設計）各環(huán)節(jié)的管理，傳達并落實《教育部辦公廳關于嚴厲查處高等學校學位論文買賣、代寫行為的通知》要求，把畢業(yè)設計(論文)工作的重心放在提高質量和培養(yǎng)學生實際能力上來。

二、明確目標，注重過程與質量

（一）執(zhí)行培養(yǎng)方案，明確工作內(nèi)容

各學院要根據(jù)專業(yè)國標，結合各專業(yè)培養(yǎng)方案的具體要求，在總結往屆專項檢查的基礎上，以問題為導向，對本學院2019屆本科畢業(yè)論文（設計）整體工作進行改進。強化和完善學院畢業(yè)論文（設計）的二級管理，合理安排工作程序和進度，圍繞選題、開題、答辯等環(huán)節(jié)，對形式、內(nèi)容、難度進行嚴格的監(jiān)控，制定具體的實施細則和與之相適應的質量標準。

（二）加強選題管理，提高選題質量

在選題環(huán)節(jié)，各學院要嚴格按照選題原則和程序操作，把好“選題”關。

1、加大對畢業(yè)論文（設計）課題的征集力度，課題數(shù)量保證每學生一題（包括子課題），每年課題更新率應大于90%。

2、畢業(yè)論文（設計）課題應執(zhí)行教研室、學院審核制度。在努力增加課題數(shù)量、拓寬課題范圍的基礎上，認真組織對申報課題進行把關，給出審核結論。

3、畢業(yè)論文（設計）選題應符合本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。選題應盡量結合生產(chǎn)實際、科學研究和社會實踐，鼓勵應用型專業(yè)畢業(yè)論文（設計）在實驗、實習、工程實踐和社會調查中完成。

4、強化科教協(xié)同育人。鼓勵指導教師將科研課題中的相關內(nèi)容作為本科生畢業(yè)論文選題，以科學研究支撐本科人才培養(yǎng)。

5、允許學生以反映真才實學和創(chuàng)新能力的與專業(yè)相關的創(chuàng)新性實踐項目作為畢業(yè)論文（設計）選題。學生關于畢業(yè)論文（設計）的創(chuàng)新實踐類選題必須在其專業(yè)范圍以內(nèi)，并符合其專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求且必須通過開題小組同意。

6、學生選題一經(jīng)確定，不得隨意變動。如確需變更，學生必須提出書面選題變更申請，經(jīng)指導老師批準后方可執(zhí)行并記錄在案。

（三）強化指導教師主體責任，提高指導水平

1、認真審查指導教師資格，明確指導教師的職責，增強責任意識。原則上要求每位教授、副教授必須參加本科生的畢業(yè)論文（設計）指導工作。

2、每名指導教師指導畢業(yè)論文（設計）的學生人數(shù)文科及經(jīng)、管類不超過10人，理、工科及藝術類不超過8人，必須做到所指導的學生每人一題。

3、可以聘請校外單位特別是實習基地具有中級職稱以上（含中級）科研人員、工程技術人員參與畢業(yè)論文（設計）的指導工作。

4、加強對畢業(yè)論文（設計）指導教師的管理，采取有效措施，調動指導教師的積極性。要進行必要的指導培訓和經(jīng)驗交流活動，提高指導教師的指導水平。隨時了解指導教師對學生的指導情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決指導過程中出現(xiàn)的各種問題。

（四）增強質量意識，做好過程監(jiān)控

1、各學院應加大畢業(yè)論文（設計）工作研究深度，根據(jù)各自學科、專業(yè)特點，建立與之配套的質量評價體系，開展院級畢業(yè)論文（設計）的管理工作。

2、加大檢查力度，做好畢業(yè)論文（設計）工作過程監(jiān)控，重點檢查學風、工作進度和教師指導情況，確保畢業(yè)論文（設計）工作有序推進。

3、各學院要嚴格實行抽檢制度，建立建全本院本科生畢業(yè)論文學的盲審制度，確保本科畢業(yè)論文（設計）質量。

三、重點引導，保障學術道德與學術誠信

（一）落實《教育部辦公廳關于嚴厲查處高等學校學位論文買賣、代寫行為的通知》要求，加強學風建設，激發(fā)學生內(nèi)在學習動力，培養(yǎng)專業(yè)學習興趣，強化學術規(guī)范訓練，提升學生科研能力和學術素養(yǎng)。切實加強學術道德和誠信教育，引導學生養(yǎng)成實事求是的科學精神和嚴謹認真的治學態(tài)度。指導教師要自覺加強師德師風建設，強化學科知識傳授、科研方法指導和學術規(guī)范教導，教育和引領學生恪守學術誠信，遵守學術準則。

（二）繼續(xù)執(zhí)行本科畢業(yè)論文（設計）全面查重制度。超過學院查重檢測標準的本科生學位論文，不得參加答辯。具體查重檢測工作安排將于2018-2019-2學期另行通知。

（三）重在宣傳和教育，嚴格防范本科生畢業(yè)論文（設計）的抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)等違紀問題的發(fā)生。涉及本科生學位論文的違紀行為一經(jīng)查處和認定，學校將依照教育部相關規(guī)定進行嚴肅處理。

四、相關要求及時間安排

（一）統(tǒng)一使用教務管理系統(tǒng)

畢業(yè)論文（設計）統(tǒng)一使用教務管理系統(tǒng)進行管理。本學期全校統(tǒng)一使用的功能有：選題功能（包括上報課題、課題審核、學生選題、選題確認等多個業(yè)務環(huán)節(jié)）和成績管理功能。未進入系統(tǒng)落實選題的學院，將無法進行后續(xù)畢業(yè)論文（設計）成績的管理。請各學院提前做好系統(tǒng)的宣傳、培訓、設置及推進工作，保證各環(huán)節(jié)順利進行（各使用角色操作說明見附件）。

（二）時間安排

1、啟動階段（2018年12月16日前）：完成畢業(yè)論文（設計）工作的動員、課題征集、指導教師遴選、選題及任務書下達等工作。

2、開題階段（2019年3月 1日前）：學生在廣泛查閱文獻資料的基礎上，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告等工作；完成畢業(yè)論文（設計）的開題和前期檢查工作。

3、實施階段（2019年4月30日前）：完成畢業(yè)論文（設計）的中期檢查工作。

4、答辯階段（2019年5月31日前）：完成畢業(yè)論文（設計）的“抽檢”、“查重”檢測工作、答辯和成績評定工作。

5、提交成績（2019年6月10日前）：完成畢業(yè)論文（設計）的成績錄入提交工作，以免影響畢業(yè)審核。

6、推優(yōu)階段（2019年6月中旬前）：完成優(yōu)秀論文的學院評審。具體時間以通知為準。

7、歸檔階段（2019年7月30日前）：完成畢業(yè)論文（設計）工作總結，做好資料的收集、整理和歸檔工作。

8、檢查階段（2019年10月）：開展畢業(yè)論文專項檢查并進行反饋。

請各學院以上述安排為基礎，及時制定本學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作計劃，按照時間節(jié)點推進各項工作有序進行。

（三）材料報送

相關管理材料報送時間見下表，全部報表和材料都請?zhí)峤浑娮痈搴图由w公章的紙質材料，報送教務處實踐教學科。

2019屆本科畢業(yè)論文（設計）管理材料報送時間表

?

教務處

2018年10月8日

?

附件：

1、教務系統(tǒng)畢業(yè)論文模塊指導操作說明（指導教師）.pdf

2、教務系統(tǒng)畢業(yè)論文模塊指導操作說明（學生）.pdf

3、《教育部辦公廳關于嚴厲查處高等學校學位論文買賣、代寫行為的通知》

?

?

畢業(yè)論文查重：早檢測論文查重系統(tǒng)www.zaojiance.com

?

了解更多：

2019屆本科畢業(yè)論文開題報告要寫什么？怎么寫？

本科生如何根據(jù)自身的學術能力敲定畢業(yè)論文的選題

撰寫畢業(yè)論文，高效率的收集寫作文獻材料的方法