一、各學院成立畢業(yè)設計（論文）工作領導小組，針對學校以往檢查評估反饋的問題和本學院存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定詳細的工作計劃和監(jiān)控措施，強化質(zhì)量意識、責任意識，加強對2018屆畢業(yè)設計(論文)工作的管理。

二、各學院要嚴把審題關，畢業(yè)設計（論文）的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，緊密結合實際，積極鼓勵選擇真題真做或提煉于生產(chǎn)實踐的題目，突出對工程實踐能力的培養(yǎng)，難度適宜、工作量飽滿，避免題目過大過空。工科類專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）要與生產(chǎn)、科研實際相結合，選擇工程設計、實驗研究及一些讓學生可以進行操作的題目；文、理科類專業(yè)畢業(yè)設計（論文）題目要與實際應用結合，突出對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

三、加強對畢業(yè)設計（論文）指導工作的管理。各學院要采取切實有效的措施保證指導教師有足夠的時間和精力進行指導；指導教師要制定工作計劃，加強對學生的管理，確保設計（論文）質(zhì)量。各學院根據(jù)實際情況，積極鼓勵具有實際生產(chǎn)與科研課題的教師多指導一定數(shù)量的學生。

四、畢業(yè)設計（論文）教學中要充分利用實驗室教學資源。學院要根據(jù)畢業(yè)設計（論文）題目的內(nèi)容，組織指導教師搭建必要的實驗平臺，安排學生進入實驗室，進行相應內(nèi)容的實驗，培養(yǎng)學生的工程能力及實際動手能力。

五、各學院要結合專業(yè)特點，在畢業(yè)設計(論文)教學過程中，組織進行有關企業(yè)生產(chǎn)中的新技術、新方法講座。教師要指導學生熟悉有關的行業(yè)標準、專業(yè)規(guī)范及必要的職業(yè)操作技能等，培養(yǎng)學生的工程素養(yǎng)，提高職業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

六、各學院認真貫徹落實院級教學質(zhì)量監(jiān)控體系，采取切實有效的措施，堅決杜絕抄襲、造假等一切學術不端行為，并充分保證學生進行畢業(yè)設計（論文）的時間，加強對畢業(yè)設計（論文）工作的過程管理和監(jiān)控。

教務處

?????????????????????二〇一七年十二月十三日

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