各二級(jí)院、系（部）： 

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問題能力的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)水平的關(guān)鍵內(nèi)容，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的必要手段。在總結(jié)往屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，現(xiàn)對(duì)2018屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作提出以下具體要求。 

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總體要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間跨度為在校最后一學(xué)年，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選原則必一人一題，題目的選擇應(yīng)注重采用實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、設(shè)計(jì)等手段，避免簡單的理論分析或文獻(xiàn)綜述。選題緊密結(jié)合生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際，難度、工作量適當(dāng)，體現(xiàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練要求；各院系根據(jù)工作要求在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前應(yīng)安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)工作。從今年起，學(xué)校不再統(tǒng)一要求畢業(yè)生必須完成畢業(yè)論文方可畢業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)專業(yè)不同，選擇完成論文、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作三種形式之一即可。 

二、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織和領(lǐng)導(dǎo) 各院系要成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立有效的質(zhì)量管理和監(jiān)控機(jī)制，從選題的審核、指導(dǎo)教師選聘、設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、中期檢查、答辯與成績?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過程、全方位的管理，做到事前有計(jì)劃、過程有檢查和工作有總結(jié)。 各院系要做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的前期動(dòng)員工作，組織學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作文件，要求全體師生嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的規(guī)章制度、工作程序，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的提高，堅(jiān)決杜絕弄虛作假等不良行為。要組織開設(shè)關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、撰寫的專題講座、報(bào)告、輔導(dǎo)課，加強(qiáng)學(xué)生資料查閱能力、規(guī)范化寫作能力等基本功的訓(xùn)練。 

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題及指導(dǎo)教師 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)與人才培養(yǎng)目標(biāo)一致，嚴(yán)禁“大而空”，做到一人一題（特殊的大課題可以由多人承擔(dān)，但每個(gè)人的工作必須有所分工，論文內(nèi)容不能相同），獨(dú)立完成。 2.嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生原則上不得超過12人。 3.嚴(yán)格審查指導(dǎo)教師資格，職稱不具備講師（或相當(dāng)于講師）的教師不能擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)老師，課題來自校內(nèi)外有關(guān)單位，課題數(shù)目較多而指導(dǎo)力量不足時(shí)，可聘請(qǐng)外單位的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。 4.學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目要盡可能結(jié)合實(shí)際選題，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師的科研課題進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），正文部分不少于3000字。 5.加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的審核。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，選題的難度、工作量的大小要適中，題目的確定要經(jīng)過系教研室主任、分管教學(xué)主任集體討論確定，學(xué)校將對(duì)各院系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題進(jìn)行審核。 6.非師范專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)盡可能增加學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)的比例，減少學(xué)生做畢業(yè)論文的比例；對(duì)于其他類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），院系要制定指導(dǎo)性意見，指導(dǎo)教師要提供足夠數(shù)量的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目供學(xué)生選擇。 

四、開題及過程管理 1.學(xué)生的開題在第5（五年制在第8）學(xué)期完成。 2.要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理，各院系要定期對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度及手冊(cè)填寫情況進(jìn)行檢查，并認(rèn)真填寫檢查記錄。 

五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作時(shí)間表   時(shí)     間 內(nèi)           容 2017年7月1日前 院系布置設(shè)計(jì)（論文）寫作的相關(guān)事宜，安排指導(dǎo)教師。 2017年8月30日前 學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)教師，說明對(duì)設(shè)計(jì)（論文）寫作的想法，指導(dǎo)教師向?qū)W生提出相關(guān)要求，幫助學(xué)生確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方向和選題。 2017年9月—2017年10月 學(xué)生完成設(shè)計(jì)（論文）選題并列出提綱，指導(dǎo)教師幫助學(xué)生確定題目和提綱。 2017年11月—2018年1月 學(xué)生完成設(shè)計(jì)（論文）初稿，指導(dǎo)教師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）初稿進(jìn)行審核并提出修改意見。 2018年2月—2018年3月 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的建議修改設(shè)計(jì)（論文），并將二稿提交指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師對(duì)二稿提出修改意見。 2018年4月30日前 學(xué)生對(duì)二稿設(shè)計(jì)（論文）根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改并完成定稿設(shè)計(jì)（論文）。指導(dǎo)教師對(duì)定稿設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)審。 2018年5月30日前 成績不合格的學(xué)生修改設(shè)計(jì)（論文），提交指導(dǎo)教師完成審核。指導(dǎo)教師給出審核意見并上交班主任。 2018年6月10日前 院系完成校級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)（論文）推薦工作 2018年6月28日前 院系完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)及材料歸檔   教務(wù)處 2018年3月12日