“高校本科生畢業(yè)論文作為人才培養(yǎng)鏈條中的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于保證人才質(zhì)量、與人才市場(chǎng)對(duì)接是至關(guān)重要的?！彼拇ù髮W(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專(zhuān)家馬繼剛說(shuō)，學(xué)校教育除了要讓學(xué)生習(xí)得知識(shí)，更要讓學(xué)生做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，而養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)道德就是很重要的一方面。但是近些年來(lái)，由于受到畢業(yè)分配、學(xué)生擴(kuò)招影響以及學(xué)校管理松懈等多方面的原因，造成畢業(yè)論文質(zhì)量普遍下降。因此，如何提高高校學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量，加強(qiáng)畢業(yè)論文的科學(xué)管理，是當(dāng)前高校教育工作者面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。

西華大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)馬力介紹說(shuō)，為提高本科生的畢業(yè)論文質(zhì)量，該校從2013年開(kāi)始，利用相關(guān)論文檢測(cè)產(chǎn)品對(duì)本科生的畢業(yè)論文在答辯前進(jìn)行相似性檢測(cè)，檢測(cè)合格后方能參加答辯。合格的要求為文字復(fù)制比低于30%，也就是指被檢測(cè)論文與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比超過(guò)30%后，該論文會(huì)被認(rèn)為存在抄襲或者引用不當(dāng)。馬力說(shuō)，就目前推行的情況來(lái)看，效果良好，檢測(cè)后的論文學(xué)生在答辯時(shí)也更有信心，答辯起來(lái)有理有據(jù)。湖南大學(xué)研究生院學(xué)位辦主任劉鳳翔博士認(rèn)為，論文檢測(cè)系統(tǒng)在研究生論文質(zhì)量中的保障中也起到很好的作用。

“研究方向簡(jiǎn)單重復(fù)、對(duì)前人成果引用不當(dāng)是當(dāng)前高校學(xué)生論文最嚴(yán)重的兩個(gè)問(wèn)題?！痹啥祭砉ご髮W(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)，現(xiàn)超星集團(tuán)副總經(jīng)理葉艷鳴教授說(shuō)。從自己從事高校教育工作到研究論文檢測(cè)系統(tǒng)的感受來(lái)看，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校需要利用新的技術(shù)來(lái)提高學(xué)術(shù)研究能力，讓新的技術(shù)服務(wù)于高校教育質(zhì)量的提升。論文檢測(cè)系統(tǒng)也并不是一把砍向?qū)W術(shù)不端的大刀，而是助推學(xué)術(shù)創(chuàng)新的一面鏡子。

西華大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)、四川學(xué)術(shù)成果分析與應(yīng)用研究中心主任呂先競(jìng)教授介紹說(shuō)，2013年，四川省成立了學(xué)術(shù)成果分析與應(yīng)用研究中心。該中心目前正在建立四川各高校的的學(xué)術(shù)成果數(shù)據(jù)庫(kù)，建成后將針對(duì)學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的分析，通過(guò)發(fā)布分析報(bào)告為高校學(xué)術(shù)研究提供參考，助推高校教育質(zhì)量提升。