本報(bào)訊 遼沈晚報(bào)、聊沈客戶端記者朱柏玲報(bào)道 2017屆本科院校和高職高專院校畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)群體認(rèn)為“假期實(shí)習(xí)/課外兼職”對(duì)創(chuàng)業(yè)有幫助的比例分別為46%、36%，遠(yuǎn)高于其他形式活動(dòng)，成為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力最有效的途徑。

41%大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)課

根據(jù)此前調(diào)查顯示，2017屆大學(xué)畢業(yè)生中有3.8%的學(xué)生在邁入社會(huì)之初就選擇自主創(chuàng)業(yè)。

高校是學(xué)生鍛煉創(chuàng)業(yè)能力的重要陣地，學(xué)校開展了形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，其中教學(xué)課程、輔導(dǎo)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的最主要形式。

麥可思數(shù)據(jù)顯示，在校期間，創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程是學(xué)生接受比例最高的創(chuàng)業(yè)教育形式，41%的2017屆本科院校畢業(yè)生參加了創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程，36%的學(xué)生接受過創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，26%的學(xué)生參與過創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。而高職高專院校畢業(yè)生這幾項(xiàng)數(shù)據(jù)分別為44%、41%和34%。

對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的最有效途徑進(jìn)行調(diào)查，不論是本科還是高職高專畢業(yè)生，認(rèn)為參與假期實(shí)習(xí)或是課外兼職對(duì)創(chuàng)業(yè)最有幫助的均占多數(shù)。

數(shù)據(jù)顯示，2017屆本科和高職高專生中，畢業(yè)半年后自主創(chuàng)業(yè)群體認(rèn)為“假期實(shí)習(xí)/課外兼職”對(duì)創(chuàng)業(yè)有幫助的比例分別為46%、36%，遠(yuǎn)高于其他形式活動(dòng)。

認(rèn)為是“大學(xué)的模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)大賽”的，占比分別為15%、18%；選擇“學(xué)校和政府提供的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和咨詢”，占比分別為13%和15%；選擇“大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)”的占比分別為11%和14%。

創(chuàng)業(yè)的成功非常依賴創(chuàng)業(yè)者的綜合能力，學(xué)生親身接觸企業(yè)的工作環(huán)境、運(yùn)行模式，可以獲得有助于創(chuàng)業(yè)的一手經(jīng)驗(yàn)。“實(shí)踐”是自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生最為珍視的經(jīng)歷。

不僅如此，在普通畢業(yè)生群體中，也對(duì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)表示肯定。

超半數(shù)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐不足

不僅如此，在普通畢業(yè)生群體中，也對(duì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)表示肯定。

參與了學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的2017屆畢業(yè)生有很高比例認(rèn)為這類活動(dòng)有幫助，具體占比為本科74%，高職高專78%。

而認(rèn)為母校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要改進(jìn)的地方，56%本科生、52%高職高專生認(rèn)為母校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)不足，占比也最高。

其他需要改進(jìn)的方面，占比由高到低依次為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程缺乏、教學(xué)方法不適用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（缺乏啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師不具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

由此可見，高校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力之時(shí)，除了教授必備的理論知識(shí)外，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的環(huán)境也是重中之重。

?

?

相關(guān)內(nèi)容：銅川市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園榮獲“2018中國(guó)雙創(chuàng)好項(xiàng)目”大獎(jiǎng)

? ? ? ? ? ? ? ? ?北理工學(xué)子榮獲“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽專項(xiàng)賽金獎(jiǎng)

? ? ? ? ? ? ? ? ?大學(xué)生就業(yè)：紅牌、綠牌專業(yè)了解一下