畢業(yè)論文是一種對于學生們學術用語要求非常高的撰寫語體，對于學生運用所有專業(yè)術語的準確性，格式性和文獻寫作方法都有非常高的要求。特別針對學生在學期當中學到的專業(yè)金科玉律和理論觀點的靈活變通以及運用，課題選擇的思路和技巧，文章提綱和草稿的編寫，動手實踐能力，如何有效過濾各種素材并且及時做篩選，以及動手寫正文和文獻引言的具體寫作格式都是有一連串連貫性的要求的。

本文就是和學生們談如何寫好一篇高質量的畢業(yè)論文，不受論文檢測系統(tǒng)的困擾，

一、編寫提綱

當本論的課題敲定之后，作者就需要參照一系列和所選課題息息相關的真材實料來做提綱的編寫了，這也是從大局出發(fā)讓論文存在宏觀的大綱。而提綱不宜過于深入和過于細節(jié)化這樣容易影響到作者的執(zhí)筆思路和宏觀思維方向。與此同時提綱可以選擇籠統(tǒng)的話題來總結和概括，但是遇到一些有細節(jié)的因素存在的時候，作者不妨可以打草稿把自己的一系列聯想都列舉出來，這樣草稿代表細節(jié)，而提綱代表論文的宏觀動向這樣就非常切實可行了。

在整理草稿的時候作者可以把一些本學科工作實踐以及學習當中遇到的棘手困難來標注一下，不過諸如此類的困難需要嚴格參照本學科的課題來制作?？偠灾?，論文的框架離不開完美的提綱，只有把論文提綱編寫的有吸引力更加牢固，論文才更容易誕生中心思想，思路才更清晰邏輯也就更加合理。

二、擬寫論文

擬寫論文提綱也是論文寫作過程中的重要一步，因為這是引入正文寫作的一個過度階段。

1.?對于本論的基礎常規(guī)性寫作格式需要有所了解，通過對于手中一手二手資料的掌握程度和深度來搭建論文的具體寫作框架和要數。

2. 對于自己所分析和掌握的所有論點論據在下結論之前做深入調查和仔細研究，全篇論文的連貫性要銜接得很到位并且各類素材需要綜合性取舍，論證需要非常有說服力和權威性不要模棱兩可，似是而非。

3. 要考慮是可參照論文大綱緊咬不放，論文大綱不要在第一次起稿的時候寫得過于詳細，先打一個粗稿，把具體每一部分小分題給列舉出來但是具體怎么寫不要去急于求成。其實對于有豐富編寫本科畢業(yè)論文經驗的寫手來說，只要有了粗稿后期可以順水推舟，下筆如有神了。但是如果沒有豐富的下筆經驗，對于提綱就要精細一些，對于論文的所有部分細節(jié)節(jié)外生枝需要詳細進行說明和分析性敘述。并且對于論點論據論證以及一手二手科研資料之間的牽連關系都要詳細去解說和牽涉，才可以寫得更加得當。

三、選擇資源、文獻

一切學術性很強的本科畢業(yè)論文都需要具備說服力和權威性的文獻資源來說服，只要是主題思想和科目課題基本定下來以后，接下來選擇資源對于正文的編寫就是起到了啟迪性作用了。本科畢業(yè)論文的材料可以細細分門別類為一類和二類資源。

第一類型資源指和作者親身體會有關的資源材料，比如說作者親自體驗并且有人指導，審核在這樣條件下作的臨床觀測和動物類型實驗。

第二類資源指的是筆者通過查閱各類文獻（可以是圖書館的，網絡上的等等已經刊登發(fā)表并且有先輩們總結好的資源），去做的科研性總結并且嚴格引用參考文獻格式去寫作和標注。

一篇好的畢業(yè)論文在寫作過程當中這兩種資源都是有互補性的。在篩選材料資源并且編寫到論文正文當中去的時候，要注意文獻和引言的寫作格式和寫作技巧，寫作方法需要非常得當，并且需要對于專業(yè)術語的寫作有所精簡不要過于冗長。一手資源一定要是真實可行的通過自己親身經歷或者是親自觀察到的資源不要去胡編亂造，無中生有。如果是引用先輩們的學術論據資源，作者一定要遵照他人的旨意去合力寫作不要私自改動他人的建議從而給閱卷人在月度過程當中帶來誤會和疑竇。

四、正文的寫作方法和注意事項

動筆寫正文代表課題研究準備工作已進入進入了一個新的表達過程，就像做一道菜，所有準備工作和食材都準備好了開始準備下廚掌勺一樣。而正文編寫需要在提綱做好了，草稿訂好了，課題選擇好了以及一手二手資源都備好了的這些前提下才可以實施。其實這些前期工作一旦做得到位了下筆如生化就很正常了，不再是棘手難題了。一片有價值性和代表性的畢業(yè)本科論文理論性要實在，要講究科學和可行性，寫作格式也是一大要數，字里行間都需要無可挑剔的精確，準確無漏洞和痕跡。

值得關注的是，在語言描述題材上面不要過于華麗。需要嚴格遵守科技語體，敘述方式平鋪直敘為好，對于粗疏的寫作方式和感嘆用語等等不符合學術用語的語體需要嚴格杜絕。除非是和政治性課題有牽連關系的，否則避免在論文的任何一處出現和領導型概括用語有關連的詞語。

其實論文在高深也是離不開空間邏輯思維的連貫性和巧妙性的。因此，盡量在寫作正文的時候排除各界騷擾一氣呵成，在思維活躍的時間段去進行寫作工作，不要敷衍了事為了完成任務。假如論文篇幅很長不容易一次頭寫完，那么就采取細稿的擬稿方式，然后分段把每一部分分題寫完，不要中途停頓，這樣再接著寫的時候就不知所云了，容易造成思維偏差。

最后，畢業(yè)論文在寫作方法以及選題技巧上存在許許多多細節(jié)和關鍵問題，第一選擇課題的時候不要治標不治本要很細致很深入很透徹并且具有相關學術專業(yè)知識和科研借鑒探討價值；大主題在構思設計上面需要和小標題具有連貫性和一致性，并且和所選課題也需要有軸心；對于指導老師所提出的一手資源實驗問題需要嚴格追究，并且對于一切值得懷疑的二手資源，沒有發(fā)表過的沒有經過權威認證的二手資源要么不引用，要么經過嚴格審查再去引用和添加；而且針對諸多相關性很強的理論學術知識點和資源材料需要非常有效快捷的刪減和精挑細選，不要所有話語都涵蓋，把確實和自己的學術專業(yè)開題報告，科研結果有密切聯系的材料編寫到自己的論文當中去才是真。

_{中國知網pmlc論文檢測系統(tǒng)：http://hznzdfl.cn/cnki-pmlc/}