隨著畢業(yè)季來臨，對于畢業(yè)生們必不可少的一個環(huán)節(jié)——論文查重，也隨之被提上日程。論文查重也被稱之為論文檢測，主要指查詢論文內(nèi)容的重復(fù)率問題，是為了應(yīng)對學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)論文抄襲復(fù)制推出。論文檢測查重率，就是論文查重字數(shù)占總字數(shù)的百分比。近日教育部要抽檢6000篇博士論文的消息引發(fā)熱議，其實這并不是教育部第一次抽檢論文，類似做法可追溯到2000年。此事受到關(guān)注，還可能與今年頻頻曝出的學(xué)術(shù)不端事件有關(guān)。如何通過論文查重檢測，成為近期大學(xué)畢業(yè)生們最關(guān)心的話題。

由于絕大部分的國際SCI期刊對投稿后的論文基本上都會進行查重步驟，若重復(fù)率較高則可能被會拒稿。經(jīng)過查重系統(tǒng)檢測到的文章幾乎都會被檢測到一定程度的相似性，但這并不意味這就會被判定為抄襲。今天，我們就來具體分析一下SCI論文查重報告中的重復(fù)率。

無論是臨近畢業(yè)還是已經(jīng)久經(jīng)職場，只要你曾在校期間寫過論文，如果上級要求，或者有人檢舉，都是會再次進行論文查重的。

畢業(yè)論文（設(shè)計說明書、創(chuàng)作說明書）是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下經(jīng)過調(diào)查研究、科學(xué)實驗或工程設(shè)計，對所取得成果的科學(xué)表述，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認定的重要依據(jù)。其撰寫在參照國家、各專業(yè)部門制定的有關(guān)標準及語法規(guī)范的同時，應(yīng)遵照如下規(guī)范：

以下是zaojiance小編整理的大家對論文查重及常見問題等的信息，便于大家了解論文查重。

Zaojiance小編在網(wǎng)上看到很多關(guān)于論文降重的帖子，其中有一條令我印象深刻——在被標紅的句子中插入空格也能降重。

每年臨近畢業(yè)都有很多同學(xué)需要對畢業(yè)論文進行查重檢測，其中部分同學(xué)因缺乏對論文查重平臺和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的深入了解，出現(xiàn)部分選擇網(wǎng)站查重后論文泄露事件。下面zaojiance論文查重編輯列舉一些安全系數(shù)比較高的論文查重系統(tǒng)。

考研路途漫漫，荊棘遍布，19考研的小伙伴們就有的沒有上岸，其實呢，遺憾是人生的常態(tài)，要和解，要接受。要么繼續(xù)考，要么找工作。

What is an acceptable similarity index for Turnitin?

學(xué)術(shù)論文是讀研期間，自己發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的論文；畢業(yè)論文是在畢業(yè)之前需要完成的論文。學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文內(nèi)容需要一樣嗎？可以分2種解釋。（通常說的小論文和大論文就是學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文）

醫(yī)學(xué)論文，相比其他學(xué)科專業(yè)，對理論知識的掌握和研究的實用性要求頗高。而在論文進行論證時，引用的參考文獻是核心內(nèi)容的主要論文依據(jù)，作為論據(jù)我們需要在每次引用文獻中突顯出論文的科學(xué)性、真實性和可靠性。因此引用文獻是必不可少的，可要如何引用文獻呢?

大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別，絕對不在于是否掌握了一門專業(yè)技能，而是在于你是否擁有獨立思考，以及堅持自己觀點的能力,而論文就是檢測一個人是否具有。獨立思考能力以及自己觀點的最好途徑。但其實現(xiàn)在大學(xué)生論文的水平逐漸下降，其根本原在互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多大學(xué)生寫論文都是在網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制別人的論文，導(dǎo)致自己失去思考能力。這種行為就屬于一種抄襲行為。所以現(xiàn)在很多大學(xué)采取了抄襲檢測。

大學(xué)生畢業(yè)論文從查重到降重，八張圖教你全搞定

韓語專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)也是要寫論文的，這是大家都知道的，但是現(xiàn)在能夠?qū)n語論文進行檢測的查重系統(tǒng)，不多。那么，韓語論文選定哪個檢測系統(tǒng)比較合適呢？

英語畢業(yè)論文對英語專業(yè)的大學(xué)生本科還是碩士研究生來說都是一個不小的挑戰(zhàn)，由于英語畢業(yè)論文嚴格的審查制度，使得每年很多同學(xué)都費盡心思的想要降重啊。降重工作其實不難，只要掌握目標查重系統(tǒng)的檢測規(guī)則即可。

論文的寫作過程中會摘引他人的原文以增強說服力，或是引用公認的經(jīng)典結(jié)論，或是引用文獻資料，或是引用反面觀點作為批駁的焦點。引用是為了充實畢業(yè)論文的內(nèi)容，增強論述的力度，強化理論的色彩。

論文查重，很多同學(xué)都會以為是整篇論文上傳就可以了，但并非如此。

畢業(yè)設(shè)計（論文）是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決實際問題的實踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習期間學(xué)習成果的綜合性總結(jié)，是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力有著重要意義。為保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標，對我校本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作基本規(guī)范特做如下規(guī)定。

為了切實保證博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，對博士研究生的畢業(yè)論文工作規(guī)定如下：

說到論文的格式排版，zaojiance小編要再三強調(diào)：學(xué)校怎么規(guī)定，我們怎么來。在這里，小編就來跟大家講講論文格式排版對論文查重的影響。