距離填報(bào)志愿截止日期還剩下兩天，你的志愿是否已填好？事實(shí)上，每年都有不少考生在填志愿時(shí)，容易陷入一些誤區(qū)。早檢測(cè)網(wǎng)小編就歷年考生填報(bào)志愿的實(shí)際情況，整理了志愿填報(bào)的8大誤區(qū)以及對(duì)應(yīng)的建議，還在糾結(jié)選哪所學(xué)校的你一定要了解一下的。

誤區(qū)一：僅憑名稱選專業(yè)

中國(guó)很多大學(xué)都經(jīng)歷過(guò)改名，考生比較青睞名字比較洋氣的學(xué)校，而大多數(shù)考生和家長(zhǎng)也僅僅通過(guò)名字就選學(xué)校。每年都有很多考生在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，只看到專業(yè)名稱，對(duì)專業(yè)是什么、學(xué)什么以及未來(lái)做什么卻知之甚少。

小編建議：以從大學(xué)的知名度、學(xué)科實(shí)力、辦學(xué)規(guī)模、歷史沿革、行政級(jí)別、教育部本科教學(xué)水平評(píng)估結(jié)果、師資力量等等多方面去綜合考量。舉個(gè)栗子：比如辦學(xué)規(guī)模，包含辦學(xué)層次和科研規(guī)模，一般來(lái)說(shuō)，有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)、研究生數(shù)量占比重較大的大學(xué)，越注重科研與教學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是實(shí)力更佳的大學(xué)。

誤區(qū)二：只報(bào)一個(gè)專業(yè)

有的考生出于個(gè)人興趣，只鐘情于某個(gè)特定專業(yè)。

小編建議：如果考生是對(duì)這個(gè)專業(yè)有充分的了解，根據(jù)自己以后的發(fā)展，或者說(shuō)以后想到某一個(gè)行業(yè)就業(yè)，他只鐘情于這一個(gè)專業(yè)，也是可以的。但這樣，就要看這個(gè)專業(yè)在這個(gè)學(xué)校是冷門還是熱門專業(yè)，如果是冷門專業(yè)，學(xué)生達(dá)到學(xué)校投檔線，就很有可能能夠錄取到這個(gè)專業(yè)；如果是熱門專業(yè)，學(xué)校層面可能就需要放低一點(diǎn)點(diǎn)層次。

誤區(qū)三：趨熱避冷選專業(yè)

所謂熱門專業(yè)就是報(bào)考的人數(shù)較多。填報(bào)某專業(yè)的考生越多，專業(yè)受到追捧，分?jǐn)?shù)線就高，形成熱門專業(yè)；相反，則形成冷門專業(yè)。

小編建議：第一，考生要結(jié)合自己的性格、愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、家庭背景等；

第二，考生要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，如果選擇考研，可選擇基礎(chǔ)性的學(xué)科，比如數(shù)學(xué)、物理這些專業(yè)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果選擇就業(yè)，可選技術(shù)型專業(yè)；

第三，要考慮專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力、就業(yè)情況、前景等因素；第四，自己的分?jǐn)?shù)跟學(xué)校的專業(yè)要有一個(gè)匹配。要廣泛征求父母、老師、同學(xué)們的意見(jiàn)，集思廣益。考生自己也要多查閱資料，了解專業(yè)，分析自身的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的專業(yè)，至少選擇自己不討厭不反感的專業(yè)。

一般來(lái)說(shuō)，熱門專業(yè)社會(huì)需求量大，會(huì)相對(duì)比較好找工作，但是，開(kāi)設(shè)熱門專業(yè)的學(xué)校比較多，畢業(yè)生也非常多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也很大。而一些冷門專業(yè)，比如植物保護(hù)、動(dòng)物科學(xué)等專業(yè)，由于開(kāi)設(shè)這類專業(yè)的學(xué)校非常少，計(jì)劃量相對(duì)也比較小，而社會(huì)需求量并不少，大部分學(xué)生還在大三就有單位預(yù)訂。

誤區(qū)四：平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿也有“上線落選”的風(fēng)險(xiǎn)。主要原因包括：政策性落選——?jiǎng)澗€時(shí)為了保持上線考生數(shù)略多于招生計(jì)劃數(shù)，部分上線考生可能因招生計(jì)劃完成而未能被錄??；專業(yè)不服從調(diào)劑落選——考生雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到了某高校投檔線，但因總分偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑而被招生院校退檔；不注意避開(kāi)“限報(bào)專業(yè)”——因?yàn)樯眢w條件或科目分?jǐn)?shù)受限而落選。

小編建議：第一，做到兩個(gè)梯度、一個(gè)服從，院校志愿間，要形成一定的分?jǐn)?shù)差距，在結(jié)構(gòu)上形成從高到低的梯度，不好高騖遠(yuǎn)，

第二，專業(yè)志愿的選擇也要有梯度， 按照熱門專業(yè)-不冷不熱的專業(yè)-冷門專業(yè)順序依次排列；

第三，在志愿高校的所有招生專業(yè)中，盡量地建議填寫專業(yè)服從調(diào)劑。

第四，考生和家長(zhǎng)不要盲目地“沖一沖”，應(yīng)慎重而科學(xué)地填報(bào)每個(gè)院校志愿和專業(yè)志愿，選擇適合自己的院校和專業(yè)。

誤區(qū)五：志愿之間無(wú)梯度

平行志愿的實(shí)行大大降低考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，更突出高考分?jǐn)?shù)的作用。如果填報(bào)志愿時(shí)冒險(xiǎn)激進(jìn)，志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度，同樣會(huì)增大退檔風(fēng)險(xiǎn)，每年都有一些學(xué)生填報(bào)的N個(gè)平行志愿全部落空，俗稱滑檔。

小編建議：填報(bào)平行志愿時(shí)，有一個(gè)“口訣”，叫做“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！薄Ｔ趥鹘y(tǒng)志愿填報(bào)的方式下，往往強(qiáng)調(diào)一志愿是關(guān)鍵，二、三、四志愿要掌握好梯度，平行志愿則強(qiáng)調(diào)把握好沖、穩(wěn)、保三者之間的落差關(guān)系。

填報(bào)第一批本科的志愿時(shí)，不妨將自己有希望“沖一沖”的理想學(xué)校作為前兩個(gè)志愿，將符合自己穩(wěn)定發(fā)揮水平的“對(duì)口”學(xué)校作為接下來(lái)的3個(gè)志愿，再后面的志愿需要填“保守”一些的學(xué)校，最后還要留2個(gè)志愿填“保底”的學(xué)校。

誤區(qū)六：不仔細(xì)看招生章程

在高考志愿填報(bào)的過(guò)程中，各大院校的招生章程是一個(gè)很容易被學(xué)生忽略的東西，學(xué)生往往對(duì)招生章程不加閱讀就開(kāi)始火急火燎地進(jìn)行志愿填報(bào)，最后給自己帶來(lái)不必要的麻煩和困擾。

小編建議：招生章程的內(nèi)容看起來(lái)大同小異，但是有很多細(xì)節(jié)確實(shí)不容忽視。

第一是高校情況。因?yàn)楝F(xiàn)在不少高校設(shè)立有分校區(qū)，考生應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書是否帶有這個(gè)分校區(qū)的字樣；

第二是指專業(yè)錄取規(guī)則。第三是單科成績(jī)的要求和身體條件的要求。

第三是考生身體條件是否符合所報(bào)專業(yè)的要求，這個(gè)可以通過(guò)查看《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及相關(guān)補(bǔ)充規(guī)定進(jìn)行了解；

第四是錄取專業(yè)時(shí)，是否認(rèn)可國(guó)家政策性優(yōu)惠分，是否有專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，考生同分時(shí)確定專業(yè)的原則等；

第五是學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)種，一般院校的教學(xué)語(yǔ)種是英語(yǔ)，而修讀小語(yǔ)種的考生需要特別注意。

誤區(qū)七：照搬往年錄取分?jǐn)?shù)

很多學(xué)生都會(huì)把該校往年的錄取投檔線當(dāng)作他今年報(bào)考的一個(gè)依據(jù)。但只參考錄取投檔線，并不能正確判斷今年的趨勢(shì)和錄取分?jǐn)?shù)。因?yàn)楦咝５匿浫⊥稒n線是自然形成的，錄取結(jié)束前無(wú)法準(zhǔn)確知道。

小編建議：考生在填報(bào)志愿之前，可以結(jié)合近三年學(xué)校在當(dāng)?shù)厥〉耐稒n線、錄取平均分、錄取分?jǐn)?shù)排名等多方面招生統(tǒng)計(jì)信息，預(yù)估當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)的大致范圍，幫助自己降低志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。

由于今年湖南省內(nèi)新增了4所一本院校，只看往年錄取分?jǐn)?shù)線就不夠全面和準(zhǔn)確，建議大家多結(jié)合排名來(lái)考慮志愿的填報(bào)。還要密切關(guān)注招生改革的新動(dòng)向。在選報(bào)高考志愿時(shí)，應(yīng)認(rèn)真閱讀各校公布的招生章程和相關(guān)錄取政策。

誤區(qū)八：父母包辦填報(bào)

高考志愿填報(bào)的主體是考生本人，應(yīng)對(duì)高考志愿填報(bào)負(fù)責(zé)，但這么多年以來(lái)，一直存在父母包辦的現(xiàn)象，考生喪失了主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)。倘若不能夠讓考生自己更多地參與到填報(bào)過(guò)程中來(lái)，由此而帶來(lái)的家庭矛盾是深遠(yuǎn)的。

小編建議：父母的角色定位是參謀，應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。父母可與孩子一起科學(xué)評(píng)判孩子的高考實(shí)力，要擺正心態(tài)，客觀對(duì)待上大學(xué)，不要給孩子加壓，不要好面子，不要攀比，不要包辦代替。

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